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一、活动主题：欢乐小雪，快乐成长

二、活动背景：

小雪是二十四节气中的第二十个节气，标志着冬季的来临。在这个时节，我国大部分地区开始降雪，雪景美丽，给人们带来欢乐。为了让孩子们更好地了解小雪节气，感受传统文化的魅力，培养他们的观察力、动手能力和团队协作精神，我们特此举办“欢乐小雪，快乐成长”主题活动。

三、活动目标：

1.让幼儿了解小雪节气的来历、习俗及相关知识。

2.培养幼儿观察季节变化、体验冬日乐趣的能力。

3.提高幼儿动手操作能力，激发创造力和想象力。

4.培养幼儿团队协作精神，增进同伴间的友谊。

5.传承和弘扬中华民族传统文化。

四、活动时间：2025年小雪节气期间（具体日期以当年节气时间为准）

五、活动对象：幼儿园大班幼儿

六、活动内容：

1.主题活动一：小雪知多少

（1）教师讲解小雪节气的来历、习俗及相关知识。

（2）幼儿观看关于小雪节气的动画片，了解小雪的故事。

（3）开展小雪知识竞赛，提高幼儿对小雪节气的认识。

2.主题活动二：寻找冬日美景

（1）组织幼儿走出教室，观察幼儿园内的冬日景色。

（2）指导幼儿用画笔记录下美丽的雪景，培养观察力和绘画能力。

（3）开展“冬日美景摄影大赛”，鼓励幼儿和家长共同参与。

3.主题活动三：创意手工——雪人派对

（1）教师示范如何制作雪人，并引导幼儿发挥创意，制作属于自己的雪人。

（2）幼儿分组进行雪人制作，培养团队协作精神。

（3）开展“最美雪人”评选活动，鼓励幼儿展示自己的作品。

4.主题活动四：小雪节气美食体验

（1）教师介绍小雪节气传统美食，如腊八粥、饺子等。

（2）组织幼儿和家长一起制作美食，体验亲子互动的乐趣。

（3）开展“小雪节气美食分享会”，让幼儿品尝美食，感受传统文化的魅力。

5.主题活动五：小雪诗歌朗诵会

（1）教师挑选关于小雪节气的诗歌，教授幼儿朗诵。

（2）开展诗歌朗诵比赛，提高幼儿的语言表达能力。

（3）邀请家长参与，共同感受诗歌的魅力。

七、活动组织与实施：

1.活动前期：教师进行活动策划，准备相关材料，布置活动场地。

2.活动期间：按照活动内容有序开展，确保幼儿参与度高，活动效果好。

3.活动后期：对活动进行总结，收集幼儿作品，评选各类奖项，颁发奖品。

4.家园共育：加强与家长的沟通，让家长了解活动进展，鼓励家长参与活动，共同见证幼儿的成长。

八、活动评估：

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们的兴趣和需求。

2.评估幼儿在活动中的表现，关注他们的成长进步。

3.收集家长反馈意见，不断完善活动方案，提高活动质量。

4.总结活动经验，为今后类似活动的开展提供借鉴。

通过以上活动，我们相信幼儿们能够更好地了解小雪节气，感受传统文化的魅力，并在活动中快乐成长。希望我们的努力能为幼儿们留下美好的回忆，为他们的童年增添色彩。