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2025年学历类自考专业(英语)综合英语（二）-外语教学法参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、行为主义教学法强调的核心是？

A.语言交际能力培养

B.重复模仿与机械训练

C.任务型活动设计

D.跨文化交际意识

2、交际法（CLT）的核心目标是？

A.掌握语法规则

B.提升口语交际能力

C.完成语法翻译练习

D.培养阅读技巧

3、任务型教学法（TBLT）实施的关键步骤是？

A.语法讲解→情景模拟→语法练习

B.任务设计→语言输入→产出活动

4、直接法主张教师角色应？

A.课堂主导者

B.语言示范者

C.评价者

D.文化引导者

5、听说法（AudiolingualApproach）的侧重点是？

A.语法结构准确性

B.语言交际流利度

C.跨文化意识培养

D.合作学习模式

6、形成性评价（FormativeAssessment）的主要目的是？

A.证明学生已掌握知识

B.提供持续反馈改进学习

7、合作学习（CooperativeLearning）强调的课堂组织形式是？

A.个人独立完成

B.小组分工协作

C.教师示范演示

D.角色扮演演练

8、多媒体技术在外语教学中的应用原则是？

A.完全替代传统教具

B.辅助语言输入输出

C.增加课堂娱乐性

D.减少教师互动

9、课堂管理中明确规则对应的外语教学原则是？

A.自主性原则

B.文化意识原则

C.系统性原则

D.交际性原则

10、处理课堂突发状况时，教师应优先采取？

A.当众批评纠正

B.移交其他学生协助

C.即时调整教学计划

D.记录问题课后处理

11、交际教学法强调语言学习应基于什么？

A.真实语境中的语言交流

B.句型重复练习

C.语法规则系统学习

D.单词记忆竞赛

12、任务型教学法中，任务的三个核心要素是？

A.语言准确性、任务完成、交际能力

B.语法正确性、任务难度、文化背景

C.知识传授、技能训练、情感培养

D.句型操练、任务设计、多媒体辅助

13、形成性评估的核心目的是？

A.诊断学习障碍

B.评价教学效果

C.反馈学习过程

D.确定考试等级

14、听说法理论认为语言学习的关键是？

A.语境化交际

B.句型重复操练

C.内容与语言整合

D.多媒体辅助教学

15、内容与语言整合教学法（CLIL）的核心特征是？

A.学科内容与语言同步学习

B.以考试大纲为导向

C.课堂游戏为主

D.教师全程讲解

16、在任务型课堂中，教师角色应如何转变？

A.从主导者变为旁观者

B.从知识传授者变为协调者

C.从评分者变为监督者

D.从讲解者变为示范者

17、设计课堂活动时，任务型教学法的首要原则是？

A.确保语法正确性

B.围绕真实任务展开

C.分层设置难度

D.使用多媒体展示

18、课堂互动形式最有效的组合是？

A.讲授+小组讨论

B.角色扮演+个人展示

C.案例分析+在线投票

D.听写竞赛+游戏竞赛

19、形成性评估中，以下哪种属于即时反馈？

A.期末考试分析

B.课堂提问纠正

C.学期论文评分

D.期中考试排名

20、使用多媒体辅助教学时，应遵循的原则是？

A.完全替代传统板书

B.辅助语言输入与输出

C.增加课堂娱乐性

D.优先展示复杂语法

21、任务型教学法强调以任务为中心，下列哪项是其核心原则？

A.语法规则优先

B.任务优先

C.语法讲解为主

D.词汇积累优先

22、交际教学法的主要目标是培养哪种能力？

A.语法准确性

B.交际能力

C.听力技巧

D.写作能力

23、在外语课堂中，教师应扮演哪种角色？

A.知识传授者

B.协调者

C.观察者

D.评判者

24、设计课堂活动时，任务型教学法通常优先采用哪种形式？

A.阅读理解练习

B.任务型活动（如角色扮演）

C.语法填空

D.听力填词

25、形成性评估在外语教学法中主要服务于以下哪个目的？

A.确定学生最终成绩

B.促进学习过程改进

C.评估教材编写质量

D.计算教师工作量

26、语法教学应遵循的“交际功能原则”强调什么？

A.语法规则优先讲解

B.结合语境讲解语法

C.分阶段系统教学

D.先讲例句后总结

27、使用多媒体技术辅助教学时，应遵循的原则是？

A.完全依赖技术手段

B.辅助而非替代传统教学

C.提高教师技术应用难度

D.优先使用动画演示

28、课堂管理中“预防性原则”强调什么？

A.事后批评纠正

B.提前制定规则

C.临时干预纪律

D.忽略小问题

29、处理学生语言错误时，应遵循的“选择性纠正”原则是指？

A.所有错误立即纠正

B.