2025年学历类自考专业(小学教育)小学班主任-小学班主任参考题库含答案解析.docxVIP

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2025年学历类自考专业(小学教育)小学班主任-小学班主任参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、小学班主任发现学生出现持续情绪低落,应首先采取的正确措施是?

A.直接联系家长说明情况

B.与心理教师共同制定干预方案

C.自行调整学生座位

D.等待学校心理辅导室统一处理

2、根据《中小学班主任工作条例》,班主任每月至少召开几次班级主题班会?

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

3、处理学生矛盾时,班主任应坚持的原则是?

A.快速解决以维护纪律

B.培养学生自主解决能力

C.优先保护受伤害学生

D.禁止任何形式的肢体接触

4、小学班主任布置作业时,应遵循的双减政策核心要求是?

A.保证每日作业不超过1小时

B.禁止布置重复性抄写作业

C.严禁家长代写作业

D.确保作业100%分层设计

5、根据《中小学班级管理规程》,学生座位安排应遵循?

A.按成绩高低排列

B.随机分组混合坐

C.按身高由高到低

D.前排留出视力特殊学生座位

6、班主任家访的频率应如何把握?

A.每学期至少1次

B.每月至少1次

C.每学期不超过2次

D.根据家长要求灵活调整

7、预防校园欺凌的有效措施是?

A.定期开展防欺凌讲座

B.设立匿名举报渠道

C.仅处理已发生事件

D.禁止学生课间交流

8、根据《中小学教师职业行为十项准则》,班主任不得?

A.向家长收取培训费用

B.在班级群发布学生成绩排名

C.向学生家长借款

D.在非教学时间处理工作

9、处理学生突发疾病时,班主任应优先采取?

A.立即送医并通知家长

B.调整班级活动计划

C.拍照记录事件经过

D.自行购买药品处理

10、班主任开展劳动教育时,应重点培养的素养是?

A.美术创作能力

B.独立生活能力

C.团队运动技能

D.科学实验水平

11、根据《中小学班主任工作规定》,班主任在班级管理中应遵循的首要原则是?

A.以教师为中心

B.以学生为本

C.以成绩为导向

D.以纪律为重

12、班主任发现学生长期情绪低落,应优先采取哪种干预措施?

A.自行开导

B.联系心理教师

C.要求家长责备

D.报告学校领导

13、学校组织“防溺水安全教育”,班主任应重点强调的内容不包括?

A.溺水自救技巧

B.紧急呼救方式

C.班级纪律要求

D.水域安全标识识别

14、学生因家庭矛盾出现逃学行为,班主任应首先采取?

A.当众批评教育

B.调整座位隔离

C.联系家委会

D.直接联系公安机关

15、班主任制作班级公约时,应遵循的法律法规不包括?

A.《未成年人保护法》

B.《义务教育法》

C.《劳动法》

D.《教育法》

16、处理学生冲突时,班主任应坚持的原则是?

A.当场解决

B.公平对待

C.群体教育

D.快速遗忘

17、家校沟通中,班主任最不宜采用的频率是?

A.每月1次家访

B.每周1次微信沟通

C.每学期2次家长会

D.每日1次电话

18、学生突发高热惊厥,班主任应立即采取?

A.拍摄视频记录

B.扶持送医务室

C.强制喂药降温

D.播放安全教育视频

19、评价学生综合素质时,班主任应避免使用?

A.过程性评价

B.成果性评价

C.同伴互评

D.单项奖惩

20、班主任组织主题班会“网络信息安全”,应重点讲解?

A.网络用语规范

B.法律责任条款

C.网络防诈骗技巧

D.班级值日安排

21、根据《中小学德育工作指南》,小学班主任德育工作应坚持的原则是?

A.学科教学为主

B.德育首位原则

C.知行合一原则

D.班级管理优先

22、小学班主任进行班级常规教育应从哪个阶段开始重点实施?

A.低年级入学阶段

B.中年级发展期

C.高年级成熟期

D.全程渗透

23、班主任与家长沟通的频率应如何安排?

A.每周至少2次

B.每月至少1次

C.每学期1次

D.需家长主动联系

24、针对学生突发心理危机,班主任应优先采取的措施是?

A.立即联系家长

B.冷静评估风险等级

C.自行处理不报备

D.要求学生保密

25、班级文化建设中,以下哪项是核心目标?

A.提升升学率

B.形成稳定班风

C.扩大班级规模

D.增加课外活动

26、学生出现长期情绪低落,班主任应首先采取的干预方式是?

A.限制课余活动

B.观察记录行为变化

C.直接要求转学

D.安排同学孤立

27、班级会议的频率应如何安排?

A.每日晨会

B.每周1次

C.每月1次

D.学期末总结

28、个性化教育实施中,班主任应重点参考的理论是?

A.行为主义理论

B.多元智能理论

C.认知发展理论

D.

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