2025年人和中学招聘非编教师备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

2025年人和中学招聘非编教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在现代家庭中，夫妻双方通常都需外出工作，但因丈夫工资往往较高，所以家中大部分家务仍由妻子承担。这一现象体现出经济学中的（）。

A.机会成本

B.沉没成本

C.绝对优势

D.比较优势

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同经济学概念的理解，需要分析题干现象与各个经济学概念的契合度。在现代家庭中，丈夫和妻子都要外出工作，但因丈夫工资较高，家里大部分家务事由妻子来做。从经济学角度来看，这里涉及到机会成本的概念。机会成本是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。对于丈夫和妻子而言，他们都面临着工作和家务的时间分配问题。由于丈夫工资较高，他每多花一小时在家务上，就意味着放弃了较高的工资收入，即他从事家务的机会成本较高；而妻子工资相对较低，她从事家务所放弃的工作收入相对较少，也就是她从事家务的机会成本较低。所以从机会成本的角度考虑，让妻子承担大部分家务是一种相对合理的选择。沉没成本是指已经发生且无法收回的成本，与题干中根据工资高低来分配家务的现象无关。绝对优势是指一个生产者用比另一个生产者更少的投入生产某种物品的能力，题干并非强调谁在生产物品上投入的资源更少，故不涉及绝对优势。比较优势是指一个生产者以低于另一个生产者的机会成本生产一种物品的行为，题干重点在于强调工资差异导致的机会成本不同，并非强调比较优势生产物品的行为。综上，该现象体现出经济学中的机会成本。

2、以下关于公文复印件的说法，正确的是（）。

A.公文复印件不能作为正式公文使用

B.公文复印件自始无效

C.公文复印件能作为正式公文使用

D.公文复印件加盖复印机关证明章后能作为正式公文使用

【答案】：D

【解析】公文复印件通常情况下不能直接作为正式公文使用，但当加盖复印机关证明章后就具备了一定的效力，能够作为正式公文使用。所以不是完全不能作为正式公文使用，也并非自始无效，不加盖复印机关证明章的单纯复印件不能当作正式公文。因此，该题应选择加盖复印机关证明章后能作为正式公文使用的说法。

3、法院调解就是指在人民法院审判人员主持下,双方当事人自愿就民事权益争议平等协商、达成协议,从而解决纠纷所进行的活动。根据以上定义,下列属于法院调解的是()。

A.某地区林业机关与农业机关因权限交叉产生冲突,告之法庭,后在上级机关的调解下达成协议并撤诉

B.两家因一件小事发生纠纷,打起了漫长的官司,花费巨大,后都感到不值得,于是私下和解后纷纷撤诉

C.两夫妻一方提出要离婚,另一方则拿不定主意,后法院审判员在对他们讲明是非的基础上使他们又和好如初

D.两姐妹合开一家理发馆,后因分红问题发生纠纷,但在她们即将闹上法庭的时候,终于达成和解

【答案】：C

【解析】“法院调解”的特点:①在人民法院审判人员主持下;②民事权益;③解决纠纷。有一些情况不属于法院调解，这些情况均没有在人民法院审判人员主持下进行调解。而有一个案例，两夫妻在法院审判员的调解下和好，这是符合法院调解定义的。

4、某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同,一位喜欢足球,一位喜欢篮球,一位喜欢排球。现在知道:甲比喜欢足球的人年龄大;喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小;乙老师年龄最大。由此可以推出()。

A.甲老师年龄最小

B.乙老师喜欢排球

C.丙老师喜欢足球

D.三人年龄大小无法确定

【答案】：C

【解析】按年龄排序，有以下条件：①乙年龄最大；②甲的年龄大于喜欢足球的人；③喜欢篮球的人年龄大于喜欢排球的人。由条件①和②可以推断出，乙的年龄大于甲，甲的年龄又大于喜欢足球的人，所以可以确定喜欢足球的人是丙，而且丙的年龄最小。再根据条件③，因为乙年龄最大，所以乙是喜欢篮球的；甲年龄居中，所以甲是喜欢排球的。

5、公文格式的三大部分分别是（）。

A.版头、主体、版记

B.版记、主干、后记

C.版头、主体、版心

D.版头、主干、版记

【答案】：A

【解析】公文格式一般由版头、主体、版记三大部分组成。版头位于公文首页上部，包括份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人等要素；主体是公文的核心部分，包括标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件等要素；版记位于公文末页，包括抄送机关、印发机关和印发日期、页码等要素。而“主干”并非公文格式规范术语，版心是页面中主要内容所在的区域，并非公文格式的组成部分，“后记”也不是公文格式的一部分。所以正确答案是版头、主体、版记。

6、下列古代思想家与其思想主张对应错误的是（）。

A.孟子——仁政思想

B.荀子——性善论

C.老子——无为而治

D.孔子——克己复礼

【答案】：B

【解析】这道题是考查古代思想家与其思想主张的对应关系。孟子主张