五年级语文第五课搭石教学设计与练习题.pdfVIP

5搭石

第一

一、读，写。

xùnqīlǎnduòtuōxiéwǎnkù

（）（）（）

pínghéngxiétiáorényǐngchuòchuò

（）（）（）

二、根据意思写。

1.形容人影多，姿态美。（）

2.清澈的水流在随风飘荡。（）

3.情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。（）

4.相互协调，有一定的先后顺序，和谐一致。（）

三、仿写句子。

1.搭石，构成了家乡的一道风景。

，构成了。

2.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好

的。

，联结着，也联结着。

第二

一、理解句子，选择正确的。

1.上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放

．．．．．．

下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离

．．

去。

从句中的加点可以体会出（）。

A.老人对年轻人的极为不满意。B.老人一心为他人着想的优秀品质。

2.假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所

当然的事。

从这句话可以看出（）。

A.年轻人尊敬老人的美好品质。B.年轻人走搭石的无奈之情。

二、根据课文内容填空。

1.人们走搭石时，声音很美：，像；画面也美：

，，给人。

2.文中乡亲们和“搭石”一样有着、的美好品质。

参：

第一

一、汛期懒惰脱鞋挽裤平衡协调人影绰绰

二、1.人影绰绰2.清波漾漾3.理所当然4.协调有序

三、1.森林里的花、草、树一幅美丽的画卷。

2.一枚枚邮票人们的心亲人浓浓的思念

第二

一、1.B2.A

二、1.嗒嗒轻快的音乐清波漾漾人影绰绰画一般的美感

2.默默无闻无私奉献