2025年中国江西国际经济技术合作有限公司公开招聘44人备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

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2025年中国江西国际经济技术合作有限公司公开招聘44人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、森林是人类文明的摇篮,是最直接影响人类能否生存下去的生态因子。森林吸收CO2,释放氧气,以此平衡着大气中CO2的比例;据估计,世界上的森林和植物每年产4000亿吨氧气。森林是造雨者,不但影响降水量,且减缓山坡上的土壤侵蚀。这段话主要支持了这样一种论点,即森林()

A.是造雨者

B.吸收CO2

C.是人类文明的摇篮

D.是最直接影响人类生存的生态因子

【答案】:D

【解析】由文段可知,第一句是中心句。文段中的某些细节并非中心句。“森林是人类文明的摇篮”只是个比喻。文段重点在于突出“森林是影响人类的生态因子”,该表述正确。考点:言语理解

2、()是一定社会形态中占据统治地位的生产关系的总和,是该社会形态里最基本、最本质的经济关系。

A.社会形态

B.社会生产力

C.社会经济体制

D.社会经济制度

【答案】:D

【解析】本题可根据各概念的定义来判断正确选项。社会经济制度是一定社会形态中占统治地位的生产关系的总和,它构成了该社会的经济基础,是社会形态中最基本、最本质的经济关系,它决定着社会的政治制度、法律制度和人们的意识形态等上层建筑。社会形态是指同生产力发展的一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体,它不仅仅涉及经济关系,还包括政治、文化等多个层面,并非是占统治地位的生产关系的总和。社会生产力是人类在生产过程中征服和改造自然界,并获得适合自己需要的物质资料的能力,它是推动社会发展的最终决定力量,但它不是生产关系的总和。社会经济体制是一定社会组织内部资源配置的机制、方式和结构的总和,是对一定社会经济运行模式的概括,它是经济制度的具体实现形式,而不是占统治地位的生产关系的总和。综上,正确答案是社会经济制度。

3、下列民事行为中,属于无效的是()。

A.10岁的小学生购买1支铅笔

B.征得父亲同意,6岁的小学生购买1个书包

C.行为人对行为内容有重大误解

D.甲、乙恶意串通损害丙的利益而签订的合同

【答案】:D

【解析】10岁的小学生属于限制民事行为能力人。限制民事行为能力人实施的纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为有效;购买1支铅笔的行为与其年龄、智力相适应,该民事行为有效。6岁的小学生属于无民事行为能力人。无民事行为能力人实施的民事法律行为无效,即便征得其父亲同意,购买1个书包的行为仍属无效民事行为。行为人对行为内容有重大误解的,属于可撤销的民事法律行为,行为人有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。行为人与相对人恶意串通,损害他人合法权益的民事法律行为无效。甲、乙恶意串通损害丙的利益而签订的合同,属于无效合同。综上,属于无效民事行为的是征得父亲同意,6岁的小学生购买1个书包以及甲、乙恶意串通损害丙的利益而签订的合同,但题目为单选题,从标准意义的无效行为角度,6岁小学生作为无民事行为能力人实施的民事法律行为直接无效,更符合无效民事行为的典型情形,所以正确答案倾向于征得父亲同意,6岁的小学生购买1个书包。

4、关于古文运动,下列描述中错误的是()。

A.韩愈、柳宗元是代表人物

B.古文是相对于骈文而言的

C.目的是恢复儒家道统

D.自唐代中期至元代末期

【答案】:D

【解析】古文运动是指唐代中期至宋朝以提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动,而非至元代末期,该项表述错误。“古文”是相对于骈文而言的,这一概念由韩愈最先提出,他把六朝以来讲求声律及辞藻、排偶的骈文视为俗下文字,认为自己的散文继承了两汉文章的传统,所以称“古文”。韩愈提倡古文,目的在于恢复古代的儒学道统,将改革文风与复兴儒学变为相辅相成的运动。在提倡古文时,进一步强调要以文明道。古文运动的代表人物包括唐代的韩愈、柳宗元,宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等人。

5、应用文对材料的要求中,最根本的标准是()。

A.真实

B.典型

C.新鲜

D.丰富

【答案】:A

【解析】应用文是为解决实际问题而写作的文体,它主要用于处理事务、沟通信息、协调关系等。所以对材料最根本的要求就是真实,只有材料真实才能保证应用文能准确反映现实情况,为解决实际问题提供可靠依据。如果材料不真实,那么基于这些材料所做出的决策、提出的方案等都可能出现偏差,无法达到应用文的实用目的。而典型强调的是材料具有代表性能够反映事物本质特征,新鲜突出的是材料新颖独特能吸引人注意,丰富侧重于材料的数量多涵盖面广,但这些都不是最根本的标准。

6、()研究世界的本质“是什么”的问题,是马克思主义哲学体系的理论基础和逻辑起点。

A.辩证唯物论

B.唯物辩证法

C.认识论

D.唯物史观

【答案】:A

【解析】辩证唯物论主要研

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