（57页PPT）功率八年级物理下册同步备课系列.pptxVIP

第十一章功和机械能

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第十一章功和机械能第节功率2满载游客的过山车，在机械的带动下向着轨道的最高端攀行……忽然，它像一匹脱缰的野马，从轨道的最高端飞驶而下!它又如一条蛟龙，时而上下翻腾，时而左摇右摆，时而驶上高高耸立着的大回环的顶端……你知道过山车的速度为什么有那么多的变化吗?你知道过山车为什么能够到达大回环的最高处吗?

学习内容第2节功率01.比较做功的快慢02.功率

学习目标第2节功率1知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式P=W/t及其单位。2能结合生活中的实例说明功率的含义。3能应用功率的定义式进行简单的计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小。

目录导航第2节功率01.比较做功的快慢02.功率03.课堂总结04.动手动脑学物理05.课堂练习

课堂导入第2节功率（1）复习①力学中的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上某著名企业了距离。②功的大小：力学中规定：功等于力与物体在力的方向上某著名企业的距离的乘积。③公式:功＝力×距离W=Fs人在爬楼梯时，要克服自己的重力做功，功的大小等于人的重力G乘以楼梯的竖直高度h：W=Ghh重力GW=Fs

课堂导入第2节功率（2）事例小明的教室在五楼，通常上楼需要1.5min，有一次他快速跑步上楼只用了40s。想一想：①小明在两种情况下，做的功是否相同？②小明在两种情况下，做功的快慢是否相同？分析：小明上楼前后两次升高的高度h相同，因为重力相等，根据W=Fs=Gh可知，做功相等。由于两次上楼所用时间不等，所以做功的快慢不同。

课堂导入第节功率2（3）欣赏视频—《做功的快慢》总结：力做功不但有多少之分，而且还有快慢之分。怎样比较做功的快慢呢？今天一起学习。第2节功率

一、比较做功的快慢物理悟理工作室

比较做功的快慢一、比较做功的快慢1.（1）现象探究：不同机械做功快慢的比较①如图所示，人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？因为人与起重机做功相同，起重机所用时间少，所以做功快。

1.比较做功的快慢一、比较做功的快慢②如图所示，人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？因为做功时间相同，起重机做功多，所以起重机做功快。

1.比较做功的快慢一、比较做功的快慢想一想：若时间和功都不相同，怎样比较做功的快慢呢?

1.比较做功的快慢一、比较做功的快慢③事例分析下图中是三个人做功的情景，怎样比较他们做功的快慢呢?甲丙乙人所做的功（J）所用时间（s）甲推货物乙爬楼梯丙提木箱80015006000101030

1.比较做功的快慢一、比较做功的快慢物体所做的功（J）所用时间（s）功时间（）J/s/甲推货物乙爬楼梯丙提木箱8001500600010103080150200比较方法：分别计算三位同学所做的功和所用时间的比值，该比值越大，做功越快。所以丙同学做功最快，甲同学做功最慢。

1.比较做功的快慢一、比较做功的快慢（2）总结：比较做功快慢的方法①时间相同，比较物体做功的多少，做功多的做功快。②做功相同，比较做功的时间，时间短的做功快。功③功与时间都不相同，用可以比较做功的快慢。??该比值越大，做功越快。

1.比较做功的快慢一、比较做功的快慢（3）想想议议一个老人和一个小孩一起爬相同的楼梯，做功相同吗？做功的快慢相同吗？分析：图中两人爬相同的楼梯，两人升高的高度相同，但由于两人的重力不同，根据W=Fs=Gh可知，两人做功不相同，老人比小孩做的功多；

跟踪练习一、比较做功的快慢【例题1】如图所示，大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同，下列说法正确的是（C）A．大人与小孩做功相同，两人做功快慢相同B．大人与小孩做功相同，小孩做功快C．大人比小孩做功多，大人做功快D．大人比小孩做功多，小孩做功快所以选C.

二、功率(power)物理悟理工作室

二、功率1.功率（1）物理意义：表示物体做功快慢的物理量。（2）定义功与时间之比叫做功率，它在数值上等于单位时间内所做的功。牛?（3）公式：功率=牛牛牛?=???（4）单位①国际单位：焦/秒，符号J/s，叫做瓦特，符号W，1W=1J/s②常用单位：千瓦(kW)、兆瓦(MW)；1kW=103W，1MW=103kW

二、功率物理学家——瓦特詹姆斯·瓦特（JamesWatt，11819年8