人美版（2024）一年级上册美术第一单元 我是校园小主人 教案（表格式）.pdfVIP

人美版(2024)一年级上册美术第一单元我是校园小主人

教案(表格式)

课题1、介绍我自己一单元主题我是校园小主人

《介绍我自己》是一年级上册美术教

材的第一单元第1课，旨在通过设计和制

作个人名片的方式，引导学生进行自我

介绍，表达个性，同时融入对新环境的

感知和适应。教材内容涵盖了名片设计

的基础知识，提供了丰富的创意启发，

鼓励学生使用不同的美术工具和材料进|

教材版面分析行创作。

教师应针对一年级新生刚入学的心理特

教材

点，创设贴近学生生活的情境，以激发

分析

学生的兴趣和参与感，鼓励学生发挥个

性，创新设计，展示自己的独特之处，

组织“班级成长树”等集体活动.增强学

生的参与度和班级归属感。

教学重点名片的设计与制作

如何将个性特点有创意的融入名片

教学难点

中

1.理解名片的社交功能和设计要素。2.运用绘画或其他材料

设计制作名片。

教学目标3.尝试在设计过程中表达个人特点和审美喜好。4.通过作品

展示和交流，增强自信心和社交能力。

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课前

彩纸卡纸超轻粘土胶棒彩笔

准备

教学过程与方法

教学

教师活动学生活动个性修改

过程

学习师：同学们，欢迎你观察老师展

情境们升入小学，我是你示的名片。

们的美术老师。我想初步思考如

通过一种特别的方式何设计自己

来介绍我自己。的名片

展示教师名片。

师：你们看，这是我

的名片。(简单介绍

自己)。

问：那在新班级里，

如何设计一张名片，

让更多的新朋友认识观察并思考。

你呢?答1:图案、

引入课题。姓名、学校、

1.识内容班级、爱好

二、感继续展示教师名片。等。

知体问1:这张名片上有哪答2:推测名

验些内容?问2:通过这片主人的个

些信息，你们可以了性。答3:年

解到老师有哪些特龄、生日、喜

点?欢的事物等。

问3:当你设计名片

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