人美版（2024）一年级上册美术第三单元 我是生活小达人 教案（表格式）.pdfVIP

人美版(2024)一年级上册美术第三单元我是生活小达人

教案(表格式)

1、我给瓶子穿“新

课题三单元主题

衣”我是生活小达人

本课旨在培养学生环保意识和创新

思维，通过引导学生利用废旧瓶子，发挥

想象力，为瓶子设计和制作新的外观，学

生不仅能够学习到色彩搭配和图案设计

的基本技能，还能够实践可持续生活方

式，体会到“变废为宝”的乐趣。通过改

造废旧瓶子，学生能够体会到人类活动对

教材版面分析自然环境的影响，并探索如何在日常生活

中实践环保。

教材一年级学生通常对色彩和图案有较高的

分析

敏感度，喜欢动手操作，但可能在工具使

用和精细动作上存在挑战。学生可能对色

彩搭配和设计布局缺乏经验，需要教师的

指导和鼓励。

运用彩泥等不同的美术材料和工具装

教学重点饰瓶子、对废旧瓶子的创新装饰方法的掌

握。

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激发创意思维，为瓶子设计独特的“新

教学难点

衣”。

1.认识到废旧物品的再利用价值。

2.学会运用彩泥等不同的美术材料和工具装饰瓶子。

教学目标3.发挥创意，为瓶子设计独特的“新衣”。

4.形成环保意识和初步的美术设计能力。

课前

彩笔

准备

教学过程与方法

教学

教师活动学生活动

过程个性修改

一、展示瓶子照片。观察瓶子，分享自己的想法。

学习问：你关注过我答：形状：有高有低、有胖有

情境们身边不起眼的小瘦、有的像水滴形有的像长方形

瓶子吗?看一看，这等；

些瓶子的形状、色色彩：红黄蓝绿、多种颜色搭

彩、材质等有什么区配等；

别?材质：塑料、玻璃、陶瓷、金

展示废旧瓶子乱扔属等。

的照片、清洁工人收预设回答：瓶子被乱扔很可惜、城

集废旧瓶子的照片。市被污染了、很脏、清洁工人很辛

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问：同学们，看苦等。

到这些照片，你又有

二、什么感受?出谋划策。初步了解单元