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幼儿园室内区域中自然材料投放的现状研究

摘要：亲近自然是幼儿的天性。但现如今，由于种种原因，幼儿与大自然的联系日益减少。让幼儿再次去感受大自然的魅力，同时促进他们的身心健康发展，越来越多的幼儿园开始在室内利用自然元素让幼儿直接参与活动体验自然材料带来的知识和经验。目前虽然在幼儿教育场境中利用自然材料存在很多问题和不足，但是却无法发挥好自然材料的教育潜能，因此，文章中针对自然材料使用问题的研究重点是思考如何优化自然材料的使用才能获得幼儿更好的学习效果。首先分析了利用自然材料开展场境的现存状况及不足，而后分析其产生的主要原因，最后提出优化建议。

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