2025年上海市嘉定区中心医院辅助岗位招聘备考题库有答案详解.docxVIP

2025年上海市嘉定区中心医院辅助岗位招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、××厅将制定的《××厅财务管理办法》发给各处、室执行，公文标题应该为（）。

A.××厅关于印发《××厅财务管理办法》

B.××厅关于印发《××厅财务管理办法》的通知

C.××厅关于批转《××厅财务管理办法》的通知

D.××厅关于转发《××厅财务管理办法》的通知

【答案】：B

【解析】印发适用于机关单位对本单位制定的法规、规章、规定、办法、规划等规章制度发送给下属单位执行，题目中××厅将自己制定的《××厅财务管理办法》发给各处、室执行，符合印发的适用情况。同时，通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，所以需要用通知这一文种来告知各处、室执行该办法。批转适用于上级机关对下级机关公文的处理，转发适用于转发上级机关和不相隶属机关的公文，本题是本单位制定规章制度发给下属执行，并非上级对下级公文的处理，也不是转发上级或不相隶属机关的公文，所以批转、转发在此处不适用。综上，应选择标题为“××厅关于印发《××厅财务管理办法》的通知”。

2、转发下级机关公文应用（）。

A.批转性通知

B.知照性通知

C.指示性通知

D.转发性通知

【答案】：A

【解析】题目考查对不同类型通知适用情况的理解。转发性通知是用于转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，也可转发下级机关的公文；批转性通知用于批准转发下级机关的公文，但题干强调转发，并非强调批准转发；知照性通知主要用于告知有关单位需要周知而不需直接执行或办理的事项；指示性通知是上级机关对下级机关的工作进行部署、指示与指导的一种公文。所以转发下级机关公文应用转发性通知。

3、宋代书法四大家分别是（）。

A.苏轼、黄庭坚、赵孟頫、蔡襄

B.苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄

C.苏轼、黄庭坚、米芾、赵佶

D.苏轼、黄庭坚、米芾、欧阳修

【答案】：B

【解析】本题考查宋代书法四大家的相关知识。在书法史上，宋代书法四大家指的是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄四人。他们在书法创作上有着独特的风格和卓越的成就，对宋代及后世书法的发展产生了深远影响。苏轼的书法丰腴跌宕，天真烂漫；黄庭坚的书法纵横拗崛，昂藏郁拔；米芾的书法俊迈豪放，沉着痛快；蔡襄的书法浑厚端庄，淳淡婉美。赵孟頫是元代初期很有影响的书法家，并非宋代书法四大家成员；赵佶是宋徽宗，他自创“瘦金体”，但不属于宋代书法四大家；欧阳修是北宋政治家、文学家，并非以书法作为主要代表成就被列入宋代书法四大家。所以正确答案是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。

4、下列句子中，有歧义的一句是（）。

A.如果买家逾期未确认收货或未申请退款，系统将自动付款给卖家

B.请顾客与店主取得联系，并待店主确认订单后汇款

C.如果买家在规定期限内没有执行“确认收货”操作，系统将默认交易成功

D.网站提醒买家最好在收到货物后对卖家的服务进行评价，因为买卖双方的评价都很重要

【答案】：A

【解析】歧义在于是“逾期未确认收货，逾期未申请退款”，还是“逾期未确认收货，未申请退款”。

5、某甲开了一家手机专卖店，门口立有一块木板，上书“假一罚十”四个醒目大字。乙从该店购买了一部手机，后经有关部门鉴定，该手机属于假冒产品，乙遂要求甲履行其“假一罚十”的承诺。对甲乙二人的争议，下列哪一选项是正确的？（）

A.“假一罚十”过分加重了甲的负担，属于无效的法律条款

B.“假一罚十”没有被订入合同之中，故对甲没有约束力

C.“假一罚十”显失公平，甲有权请求法院予以变更或者撤销

D.“假一罚十”是甲自愿作出的真实意思表示，应当认定为有效

【答案】：D

【解析】民事法律关系在大多数情况下是由当事人根据其意思自主设定的，法律只是对意思表示规定严格的条件而已。“假一罚十”是甲自愿作出的真实意思表示，不存在对方的欺诈、胁迫等情况，并且没有违反法律、行政法规的规定，所以应当认定为有效。

6、下列哪个平原不是我国三大平原之一？（）

A.东北平原

B.华北平原

C.西北平原

D.长江中下游平原

【答案】：C

【解析】我国三大平原是东北平原、华北平原和长江中下游平原。东北平原是中国最大的平原，位于中国东北部；华北平原是中国东部大平原的重要组成部分；长江中下游平原是指中国长江三峡以东的中下游沿岸带状平原。而并不存在西北平原这一地理概念作为我国三大平原之一。所以正确答案应选表述为西北平原的选项。

7、列宁提出的：“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是()

A.唯物主义认识论和唯心主义认识论的对立

B.经验论和先验论的对立

C.反映论和唯理论的对立

D.可知论和不可知论的对立

【答案】：A

【解析】“从物到感觉和思想”认为认识源于物质，是唯物主义认识论观点；“从思想和感觉到物”认为认