苏教版语文四年级下测各单元习作范文4.docVIP

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我的春游建议

春风轻轻地吹，唤醒了沉睡的大地，万物复苏，每个生命都争着传播春的信息。前几天我就亲身体验了这美好的春光，感到无比的高兴。因此，我建议大家到农村的田野里去看一看，一定会有许多收获。

瞧，道路两旁的垂柳已经换上了嫩绿的新装，轻风拂过；无数的柳条像仙女扭动柔软的腰肢一样，随风摆动；又像用绿丝线织成的绿丝带，真是太美了！农家小院里，鲜红的桃花，粉红的杏花，雪白的梨花，还有白里透红的苹果花，一朵接一朵都露出了笑脸。它们争奇斗艳，竞相开放，构成了百花盛开的春天，就连那不起眼的小草也不甘示弱，悄悄地从土里探出了绿油油的小脑袋。放眼望去，山坡上一片绿色。可爱的小燕子和它的爸爸妈妈也从遥远的南方赶回来了。它们呢喃着，好像在向我们报告：春天来了！春天来了！

春雨静悄悄地下着，我顶着蒙蒙细雨漫步在田野上。雨丝落在我的脸上，淋湿了我的头发，滴进了我的嘴里，甜丝丝的。我大口地呼吸着新鲜的空气，感觉格外清爽。麦田里，翠绿色的麦苗痛快地喝着甘甜的雨水。小草更绿了，桃花更艳了，杏花更迷人了。一阵微风吹来，晶莹的水珠在叶子、花瓣上快活地滚来滚去，像闪光的珍珠一样，真美啊！

我信步漫游，尽情感受那美好的春光，不觉心旷神怡。我想这几天农村一定更美了。因此我再次希望大家采纳我的建议，到田野里、麦田边去春游，相信你一定会陶醉其中的。

雏鹰争章活动

在雏鹰争章中有许多章,如:表达章、巧手章、体育章……

一听到“阅读章”一个个“阅读之星”浮现在我脑海里：金昊晟、陈心悦、李沐晗、周鹏……最终，我把票投给了何平。

在上语文课时，我们班班主任徐老师让我们一个一个的读书，到何平了，她举起书读起了第3课的第一自然段“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的……”只见何平她边读边摇摆着头，而且一到很重要的地方她会重读，抑扬顿挫，不仅如此，何平脸上常常会出现各种表情，仿佛身临其境一般，让我们陶醉在她的朗读之中。

有一次，我和何平、陈宁一正在图书馆借阅书籍，我看到一本《笑猫日记》，便讲道：“喂，这里有一本《笑猫日记》。”何平听了，可高兴了，就急匆匆地跑过来，伸手拿起《笑猫日记》。说：“谢谢刘文雯，这本我借了。”她迫不及待地打开来，津津有味地开始看了。

中午休息时，有人喊她玩，她一口拒绝了。她看这本书死不放手，下课、休息、放学回家，她都在看。

只用了一天功夫，她就看完了这本书，还问管理员有没有续集了，她还想借，可真是一个“小书迷”呀！

怎么样，听了我的介绍，你说这个“阅读章”是不是该给我们班的何平呢？请大家把宝贵的一票投给她吧！

上网的利和弊

现在，网络已成为人们生活中必不可少的一员。那么，上网对中小学生是有好处还是有坏处呢？为此，我们班开了一场讨论会。

讨论会开始了。陈红同学说：“我认为上网不好，因为上网浪费时间，网上各种各样的新闻，内容太多，让人眼花缭乱，常常一上网就忘了自己干什么，东瞅瞅西看看，一晃就几个小时过去了才发现有用的信息什么都没找到；即使知道自己的目标，带着问题上网，查出来的内容也是五花八门，根本不知道选什么？”有些人还在网上传播不好的信息，影响青少年身心健康，或者沉迷于网络，耽误学习。

这时，持反方意见的黄英说：上网也有好处啊！上网可以查资料，就用不着苦恼留空白了，多好啊！

杨平走上台说：“我也认为上网有好处。上网可以网上购物，就用不着再出门上街买了；还可以和和远在外地打工的父母、朋友视频聊天，网络给人们提供了方便。”

王雨说：“我认为上网有坏处。网络会暴露个人的隐私。有一次，表妹参加一个作文竞赛，妈妈在网络上给表妹投票，网络居然把他的信息全部公开曝光了！所以我认为上网有坏处。”

支持上网不好的同学说上网会让视力下降，支持上网有好处的同学说上网可以交全世界各地的好朋友，帮助我进步。

我认为上网有好处也有坏处。好处是上网可以聊天、通话、发邮件，给人们带来了方便。坏处是有些人利用网络做出了对社会不利的事。但是，我想，只要

的地区建立“野猪保护区”。保护区用铁丝网围起来，野猪可以在保护区里面自由自在地生活，农民也可以在保护区外面安心种庄稼。保护区如果占用了农民的部分耕地，国家就给农民发放一些补贴。这样，农民和野猪不会发生冲突。

我的眼前仿佛呈现出这样一片美景：一群小野猪在保护区里面快乐地玩耍，它们的爸爸妈妈在林间空地上吭哧吭哧地寻找食物。保护区外面，农民的庄稼长势良好、丰收在望。

体验盲人

今天，老师让我们去体验当盲人的难处。

下课了，我们便忙活开了。我们找来红领巾，我把红领巾折三道蒙上李晨贻的眼睛，让她从教室走到操场上，她走得摇摇晃晃、东倒西歪的，就像酒喝多了的醉汉，我赶忙去扶住她。才放手，她又和“盲人”周言撞了起来，一个个都在怨天恨地，说做盲人真是太难了。轮到我了，眼睛蒙上后一片漆黑，好像来到了黑暗王国，黑暗就要把我吃掉一样，而且，因为黑，