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幼儿园突发事件应急预案管理制度(通用2篇)

为了有效预防、及时控制和妥善处理幼儿园各类突发事件，保障师生生命财产安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本应急预案管理制度。

总则

1.编制目的：提高幼儿园应对突发事件的能力，最大限度地减少突发事件造成的损失，保障师生的生命安全和幼儿园的稳定发展。

2.适用范围：本制度适用于幼儿园内发生的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等各类突发事件的应急处置。

3.工作原则：坚持以人为本、快速反应、统一指挥、分工负责、科学应对的原则。

组织指挥体系及职责

1.应急指挥中心：成立以园长为组长，副园长为副组长，各部门负责人为成员的应急指挥中心。负责全面指挥、协调和决策幼儿园突发事件的应急处置工作。

2.应急指挥部职责

-制定和修订幼儿园突发事件应急预案。

-负责启动和终止应急预案。

-决定突发事件的应对措施和资源调配。

-向上级主管部门和相关单位报告事件情况。

-组织开展应急救援和恢复重建工作。

3.各部门职责

-教学部门：负责组织师生的紧急疏散和安置，确保教学秩序的稳定。

-后勤部门：负责提供应急物资和设备，保障水电供应和设施安全。

-安保部门：负责维护幼儿园的安全秩序，加强巡逻和监控，防止次生灾害的发生。

-保健部门：负责对受伤师生进行紧急救治和卫生防疫工作。

-其他部门：根据应急指挥中心的统一安排，做好相关配合工作。

预防与预警机制

1.预防工作

-加强安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。通过定期开展安全知识讲座、演练等活动，使师生熟悉突发事件的应对方法和技能。

-完善安全管理制度，定期对幼儿园的设施设备、食品卫生、消防等进行检查和维护，及时消除安全隐患。

-建立健全与气象、地震、消防等部门的信息沟通机制，及时获取相关灾害预警信息。

-加强与社区、公安等部门的协作，共同维护幼儿园周边的安全环境。

2.预警分级：根据突发事件的性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，将预警级别分为四级：特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级），分别用红色、橙色、黄色和蓝色表示。

3.预警发布：当收到上级部门或相关单位的预警信息后，应急指挥中心应及时通过校园广播、短信、微信公众号等方式向师生和家长发布预警信息，并做好相应的防范措施。

应急处置

1.信息报告：突发事件发生后，现场人员应立即向应急指挥中心报告。报告内容包括事件发生的时间、地点、性质、规模、影响范围等。应急指挥中心应在接到报告后，及时向上级主管部门和相关单位报告，并持续跟踪事件的发展情况，及时更新信息。

2.应急响应

-根据事件的严重程度和发展态势，应急指挥中心决定启动相应级别的应急响应。

-各部门按照应急预案的职责分工，迅速组织开展应急处置工作。

-应急指挥中心应及时调配应急资源，保障应急救援工作的顺利进行。

3.应急处置措施

-自然灾害：如暴雨、洪水、地震、台风等，应立即组织师生疏散到安全地带，关闭门窗、电源等设施，对可能发生危险的物品进行妥善处理。

-事故灾难：如火灾、爆炸、建筑物倒塌等，应立即启动消防应急预案，组织师生疏散，开展灭火救援和伤员救治工作。同时，要保护好事故现场，配合相关部门进行调查处理。

-公共卫生事件：如传染病疫情、食物中毒等，应立即隔离患者，对相关场所进行消毒处理，及时通知家长和卫生部门，并配合做好疫情防控和救治工作。

-社会安全事件：如暴力袭击、恐怖袭击等，应立即报警并启动安保应急预案，组织师生进行躲避和疏散，保护好师生的生命安全。同时，要配合公安部门进行调查处理。

4.应急救援：在应急处置过程中，应积极组织开展应急救援工作，及时解救被困人员，救治受伤人员。如需要外部救援力量的支持，应及时向上级主管部门和相关单位请求支援。

5.应急结束：当突发事件得到有效控制，危害因素已经消除，应急救援工作已经完成，经应急指挥中心评估后，可以宣布应急结束。

恢复与重建

1.善后处理：应急结束后，要做好受伤师生的救治和慰问工作，对遇难师生进行妥善处理。同时，要对师生和家长进行心理疏导，帮助他们缓解紧张情绪，恢复正常的生活和学习状态。

2.损失评估：组织相关人员对突发事件造成的损失进行评估，包括人员伤亡、财产损失、教学秩序影响等方面。评估结果要及时上报上级主管部门。

3.恢复重建：根据损失评估结果，制定恢复重建计划，及时修复受损的设施设备和教学场所，尽快恢复正常的教育教学秩序。同时，要对事件进行总结反思，吸取教训，完善应急预案和管理制度。

应急保障

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