三册培训流程汇总.pptxVIP

太空豚?科学探索;第三册;;教学设计

1.【考勤】：第一次课的注意事项

2.【教学过程】：

1）图片导入（看看市面上种类繁多的香水）

问题过渡：你喜欢闻什么香味的香水呢？我们今天来了解香水的制作，要做出一瓶香水，我们往往离不开一个重要的材料，那就是香精油（拿出实物，让学生闻一闻）

2）认识香精油

了解香精油可以从动植物身上提取：很多植物的花卉、根、叶、茎、果、枝、木、皮、籽或分泌物（芳香油），可以用来制取香精油，动物体内也可以提取香精油（麝香龙涎香麝猫香麝猫香海狸香）

问题过渡：香精油是怎么从植物身上提取的呢？

②了解提取香精油的方式：蒸馏法提取精油、压榨法提取精油、翠香法提取精油

3）动手制作

过渡语：古法制香的方法好闻且留香时间长，但是耗时间也长，工序很繁琐

现在比较简便的制香方法：研磨-纱布过滤-萃取-滤纸过滤-固香-装瓶。

动手制作：预留30分钟开始制作

4）课后拓展

回家尝试做一瓶水果味的香水吧！

;认识香精油--香水;;教学设计

1.【考勤】：安全原则至上

2.【知识回顾+课后拓展回应】：香精油的提取方式有哪些？果味香水是否制作成功啦？

3.【教学过程】：

1）问题导入：从海底伸出海面，或从低洼坑道伸出地面，用以窥探海面或者地面上活动的装置叫什么？

问题过渡：为什么潜望镜在海底能看到海面的情况呢？背后的原理是什么？我们今天一起来学习光的反射。

2）了解光的反射

实验一：激光笔平行于黑板射出一束激光，让射出的激光点回到黑板上的房子里。

引出光的反射的定义

过渡语：接下来我们实验挑战升级咯！

②实验二：将激光笔背朝黑板射出，让激光点到达黑板上的房子里。

过渡语：对比上一个实验，不同的地方在哪里呢？

过渡到二次反射实验探索

③实验三：橡皮擦与两面平面镜（你是如何操作从镜子里看到橡皮的“像”？结论：橡皮的“像”经桌面上方的平面镜，反射到桌面下方的平面镜，经过了两次反射，我们既可以看到橡皮的“像”，也可以看到“像”再在另一面平??镜里形成的“像”。）

过渡总结平面镜的秘密：平面镜反射的是平行光，只要在平行镜间的景物都可以看见，潜望镜中利用了两块平面镜将光线进行两次反射。

④知识拓展：不同种类的潜望镜应用

3）动手制作：预留40分钟开始制作

课堂体验：学生蹲在桌下，老师做出动作或在黑板上写出文字，让学生利用潜望镜说

出对应的动作或文字。

4）课后拓展：利用潜望镜猫眼改造;光的反射--制作潜望镜;;教学设计

1.【考勤】：安全原则至上

2.【知识回顾+课后拓展回应】：我们上节课制作的潜望镜的原理是什么？如何改造的猫眼？

3.【教学过程】：

1）视频导入：浮沉子演练视频（放到1分38秒）

问题过渡：为什么会出现视频中的神奇现象？我们今天一起来了解关于物体沉浮的秘密

2）了解影响体沉浮状态的因素有哪些

实验一：改变橡皮泥的沉浮（实心的球状橡皮泥会沉入水底；空心的/船型的橡皮泥浮在水面上。）

过渡语：物体沉浮的原因和形状（浸入水的体积，排水量）有关，我们再来看看鸡蛋。

②实验二：改变鸡蛋的沉浮。

过渡语：物体沉浮的原因和密度有关

③实验三：改变空瓶的沉浮

过渡语：物体沉浮的原因和重力有关。影响体沉浮状态的因素只有以上几种吗？你们觉得还有什么因素？

通过学习你能解释开头视频神奇的现象背后的原因了吗？视频揭秘（挤压瓶子时，滴管里的空气被压缩，水趁机进入，浮沉子变重，下沉。停止挤压后，滴管里的空气在恢复原状的过程中又把水挤了出来，浮沉子变轻，上浮。）

3）动手制作：预留20分钟开始制作

实验拓展：如果塑料瓶不加盖子，挤压瓶身还会出现神奇的现象吗？

课堂体验：让学生练习用表演魔术的方式展示自己的浮沉子。

4）课后拓展：回家后将浮沉子展示给家人或者小伙伴看，考一考他们其中的科学原理是什么。

;改变浮力的大小--制作浮沉玩偶;;教学设计

1.【考勤】：安全原则至上

2.【知识回顾+课后拓展回应】：上节课的浮沉子有展示给家人看吗？原理是什么呢？

3.【教学过程】：

1）音频导入：听音辨物

问题过渡：声音无处不在，我们的生活离不开声音。今天我们一起来学习关于声音的知识

2）了解声音的产生