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互动式教学在小学数学教学中的应用研究
摘要:近年来,我国新课程改革不断深入,我国基础教育也在不断发展和完善。新课程改革提倡交往与互动的教学观,指出“教学不只是教师教学生学的过程,更是师生交往、积极互动、共同发展的过程”。互动式教学正是符合新课程改革要求的一种教学模式,将其运用到小学数学教学的过程中,运用现代化的教学手段,通过创设互动式的情景氛围、开展师生之间的交流互动等方式,对提升小学数学教学的质量和效率,优化小学数学教学模式,充分发挥教师的主导地位以及学生的主体地位和培养学生的合作意识与团队精神等方面,都具有至关重要的意义。基于此,本文在对
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