(人教版)高中地理选择性必修2区域发展 课后素养评价 (1).DOCXVIP

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  • 2025-12-30 发布于四川
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(人教版)高中地理选择性必修2区域发展 课后素养评价 (1).DOCX

知识点一不同类型的区域

下图为西藏自治区以某种自然指标划分出来的四大区域图。据此完成1~2题。

1.这四大区域的划分指标是()

A.积温的多少 B.降水量和蒸发量的大小

C.年降水量的大小 D.年太阳辐射总量的大小

2.下列有关这四大区域的叙述,错误的是()

A.区域界线是明确的 B.区域内部具有整体性

C.四大区域相互联系 D.区域之间具有差异性

1.B2.A解析:第1题,图示四大区域是西藏自治区干湿地区的划分,干湿地区的划分是以降水量和蒸发量的对比关系为指标,B正确。第2题,图示四大区域属于自然区域的划分,故没有明确的界线,A错误;区域内部具有整体性,区域之间具有差异性,B、D正确;四大区域相互联系,C正确。根据题目要求,故选A。

知识点二不同空间尺度的区域

区域是地球表面的空间单元,它是人们在地域差异的基础上按一定的目的和标准划分出来的。据此完成3~4题。

3.下列关于区域概念与特点的叙述,正确的是()

A.区域是自然环境整体性的客观反映

B.区域有一定的形状、范围和边界

C.区域相对于外界有差异,而内部特征完全一样

D.区域的特征与其区位没有联系

4.上图表示不同的区域,实线表示明确的区域边界,虚线表示不明确的区域边界。A(图中大圆)、B、C所表示的区域可能是()

A.中国、福建、福州

B.中国、季风区、福建

C.中国、季风区、外流区

D.中国、长

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