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2025年中山市东凤东海学校教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下选项中，对标题“××股份有限公司关于修改公司章程的决议的通知”诊断正确的是（）。

A.事由不清

B.标题表述内容不简练

C.文种使用错误

D.标题内应使用标点符号

【答案】：C

【解析】首先分析题目，它涉及对《××股份有限公司关于修改公司章程的决议的通知》这一标题进行诊断。对于标题中“关于修改公司章程的决议”部分，其实质是将决议的内容以通知的形式发布，而根据公文规范，转发性通知是用于转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，发布性通知是用于发布行政法规和规章、印发本机关的规范性文件等；如果已经有了一个“决议”，要告知相关方，使用“通知”是合适的，所以文种使用没有错误。“××股份有限公司”明确了发文机关，“关于修改公司章程的决议”清晰说明了事由，不存在事由不清的问题。标题中的文字表述直接清晰，没有多余的修饰，所以不存在表述内容不简练的情况。在公文标题中，除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号，此标题中并没有需要使用标点符号的情况。不过该标题存在一个问题，“关于修改公司章程的决议”本身就比较复杂，再加上“通知”，使得整个标题显得内容过多，不够简洁，也就是标题表述内容不简练。

2、甲公司为扩大经营规模，打算向某银行申请抵押贷款来解决资金短缺问题。依据法律规定，下列甲公司的财产中不能作为抵押物的是（）。

A.甲公司的生产设备

B.甲公司囤积的原材料

C.甲公司正在建设中的总部大楼

D.甲公司使用的轿车，权属尚有争议

【答案】：D

【解析】依据《中华人民共和国民法典》规定，债务人或者第三人有权处分的生产设备、原材料、正在建造的建筑物等可以抵押。生产设备、囤积的原材料以及正在建设中的总部大楼，若甲公司对其拥有合法的处分权，可作为抵押物。而权属有争议的财产，由于其所有权归属不明确，存在权利瑕疵和不确定性，无法确定抵押人是否有权处分该财产，也就不能保证抵押权的顺利实现，所以不能作为抵押物。故本题应选择权属尚有争议的轿车。

3、劳动生产率和单位商品价值量的关系是()

A.劳动生产率提高时单位商品价值量提高

B.劳动生产率提高时单位商品价值量下降

C.劳动生产率下降时单位商品价值量下降

D.劳动生产率下降时单位商品价值量不变

【答案】：B

【解析】劳动生产率与单位商品价值量成反比，当劳动生产率提高，生产单位商品耗费的社会必要劳动时间减少，单位商品价值量下降，所以劳动生产率提高时单位商品价值量下降。

4、初中生李某存在在班级里欺凌其他同学的行为，其班主任长期将他安排在最后一排靠窗的座位。该教师的做法（）。

A.合理，体现因材施教原则

B.合理，体现了奖惩结合原则

C.不合理，教师应该照顾他的视力情况

D.不合理，不得歧视有不良行为的未成年人

【答案】：D

【解析】该教师的做法不合理。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。而题中教师仅仅因为李某有欺凌同学的不良行为就将其安排在最后一排靠窗座位，并非是针对其特点进行适宜的教育，不属于因材施教。奖惩结合原则是指在教育过程中，既要对学生的良好表现给予奖励，又要对学生的不良行为进行惩罚，以促进学生的健康成长。但将学生安排在特定座位不能简单等同于合理的奖惩方式，这种做法可能会对学生造成心理伤害，影响其自尊心和学习积极性。教师安排座位主要应考虑公平、合理等综合因素，而不是以照顾视力情况作为该做法是否合理的关键依据。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得歧视有不良行为的未成年人。教师将有不良行为的李某安排在最后一排靠窗座位的做法，可能会对李某造成歧视，不利于李某的身心健康和成长发展。因此，这种做法不合理，原因是不得歧视有不良行为的未成年人。

5、要科学把握乡村的差异性与发展走势分化特征，做好（），注重规划引领、因势利导，实施分类施策、突出重点，展现地方特色、丰富乡村风貌。既要尽力而为，又要量力而行，避免层层加码、一刀切以及形式主义和形象工程，持之以恒、扎实推进乡村建设。

A.规划设计

B.顶层设计

C.发展设计

D.基层设计

【答案】：B

【解析】该题旨在考查对乡村发展规划相关理念与措施的准确理解。乡村发展需综合考量各方面因素，制定科学、全面的发展策略。要科学把握乡村差异性与发展走势分化特征，就需要从宏观层面对乡村发展进行全面、系统的规划与布局，以确保各项工作有序推进、精准发力。顶层设计强调从整体和全局出发，对事物进行统筹规划和战略安排，能够充分考虑到乡村发展的各个方面和各个环节，符合乡村发展的实际