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幼儿园小班教案《小猴与鳄鱼》含反思

一、教学目标

1.能听懂故事《小猴与鳄鱼》并理解故事情节；

2.能识别故事中的角色和物品；

3.能仿照动物的叫声和动作；

4.能用简单的语言复述故事；

二、教学内容

1.故事听讲（《小猴与鳄鱼》）；

2.角色与物品认知（猴子、鳄鱼、桃子）；

3.仿照动物的叫声和动作；

4.语言表述（简单的语言复述故事）。

三、教学步骤

1.导入

同学观看动物大片，然后老师问：“今日我们要学什么？”同学应答：“学小猴和鳄鱼故事。”老师问：“猴子和鳄鱼属于哪些动物？”同学应答：“都是野生的动物。”

2.故事讲解

老师先讲故事，同学认真听。讲完故事，老师问同学：“小猴的伙伴有哪些？”同学用手指出故事中显现的角色。

3.角色认知

老师出示猴子、鳄鱼、桃子等物品让同学认知，让同学猜猜这些物品在故事中扮演什么角色，然后导出正确答案。

4.动物仿照

老师通过播放动物的叫声，让同学仿照动物的叫声和动作，如猴子的嘿嘿声，鳄鱼的嘎嘎声等。

5.语言练习

老师给同学几分钟的时间，让他们用本身的话复述故事。收回同学的作品，并逐一点评和评分。

6.教学反思

本节教学内容紧密结合教学目标和幼儿们的实际，采纳多种教学手段，如讲解、问答、认知练习、动物仿照、语言练习等，激发了幼儿的学习爱好，使幼儿在愉悦的氛围中把握了本节教学重点内容，达到了预期的教学目标。但同时也应当注意老师把握的内容不能过多，适当地涉及学问点，以免幼儿失去爱好或者超出幼儿理解难度。每堂课都要进行反思和总结，提高老师教学效果，促进教育教学的不断进展。