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CHAPTER11

劳动与就业

第四部分劳动素养实践编

目录/content

01新时代新职业02职业生涯规划

03劳动与就业概述04遵守职业规范

PART01

新时代新职业

一、创业机会的定义

体力劳动中的技型、非结构化职业在人

工智时代属于安全区或慢变区，比较难

以被取代。因此，作为未来技大军的一

员，大学生要做的就是磨炼好从业本领，

顺应时代变化，拥抱时代来临。未来，有

些职业会被人工智替代，同时也会催生

更多的职业与岗位，以服务人工智能平台，

促进传统产业与人工智能融合。

一、创业机会的定义

在人工智时代，劳动者并不无所事事；

相反，仍要继续劳动，创造新的价值，否

则就会被时代抛弃、被社会淘汰。为了在

人工智时代生活得更好，大学生需充分

认识劳动的价值，继续保持积极向上的进

取精神，不断学习新知识和新技，顺应

时代和社会的需求，成为中国特色社会主

义事业的合格建设者和可靠接班人。

PART02

职业生涯规划

一、职业生涯发展阶段

（一）职业探索阶段

大学生关于职业的概念来自媒体、家庭、

学校和书本，有了对职业的概念认知就对

自己的职业需求有了大概的评价，能够意

识到自己的长处和不足，并通过学习选择

职业发展的途径。

一、职业生涯发展阶段

（二）早期的职业确立阶段

这一阶段大学生职业生涯发展的主要任务

是进入最初的职业进行体验：走上第一个工作岗位，接受

第一项工作任务；发现及处理在工作中出现的理想与现实

不符合所带来的问题和焦虑；调整自己的心理，尽快熟悉

组织文化，符合组织行为模式；找到进一步的个人职业发

展道路，积极地调整自我与工作的适应程度，寻求被提拔

和晋升的方式，或者选择离开现在的组织或岗位。

一、职业生涯发展阶段

（三）职业生涯的持续阶段

职业生涯持续阶段大学生的主要任务是

处理好自我发展与家庭发展的矛盾，使其与工作协

调起来；进一步学习、发展自己的职业绩效标准，

稳固在组织中的地位；意识到或评价职业对自己未

来发展的意义，或者做出新的职业岗位选择。

一、职业生涯发展阶段

（四）职业衰退或离职阶段

这一阶段是指逐步从组织中退出，收缩原有职责和权力。

这一阶段的主要任务是要认识和接受退休的现实，学会在家

庭和社会活动中寻找新的满足感；学会用已有的知识和技

从事自己的“职业后生涯”，平静地度过晚年。