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EAP咨询师职业资格考试试卷(总分100分)
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)
EAP(员工援助计划)的核心目标是:
A.为企业降低人力成本
B.提升员工心理健康水平与企业效能
C.替代人力资源部门进行员工管理
D.为企业提供法律咨询服务
答案:B
解析:EAP的核心目标是通过心理支持、压力管理等服务帮助员工解决个人问题,最终提升员工心理健康水平和企业整体效能(《EAP服务实务》第三章)。A错误,降低成本是间接结果而非核心目标;C错误,EAP不替代人力资源职能;D错误,法律咨询是部分EAP的延伸服务,非核心。
以下哪项不属于EAP咨询师的基本伦理原则?
A.保密原则
B.价值中立
C.盈利优先
D.专业胜任
答案:C
解析:EAP伦理原则包括保密(保护隐私)、价值中立(避免主观评判)、专业胜任(保持业务能力)(《心理咨询伦理指南》EAP专项)。C错误,EAP以服务员工福祉为优先,非盈利。
当员工在咨询中透露“想自杀”时,咨询师应首先:
A.立即通知企业管理层
B.启动保密例外,联系紧急干预资源
C.要求员工签署不自杀协议
D.记录后延续常规咨询
答案:B
解析:根据《心理危机干预规范》,当服务对象存在自伤/伤人风险时,咨询师需启动保密例外,优先保障生命安全(如联系心理危机干预热线、家属或医疗机构)。A错误,应优先保障员工安全而非通知企业;C错误,协议无强制效力;D错误,常规流程无法应对紧急风险。
EAP需求评估的关键环节是:
A.直接引用行业通用模板
B.仅收集管理层意见
C.结合企业战略与员工实际需求
D.重点分析员工考勤数据
答案:C
解析:需求评估需结合企业发展阶段(如扩张期/裁员期)、员工主要困扰(如压力源调查)制定个性化方案(《EAP项目管理》第八章)。A错误,通用模板缺乏针对性;B错误,需兼顾员工与管理层;D错误,考勤是结果指标,非需求核心。
团体辅导中“破冰活动”的主要目的是:
A.测试成员心理状态
B.快速建立信任与互动氛围
C.讲解辅导规则
D.评估成员参与度
答案:B
解析:破冰活动通过简单互动(如自我介绍、小游戏)降低成员防御心理,促进开放交流(《团体心理咨询技术》第四章)。A错误,属于心理测评功能;C错误,规则讲解应在破冰后;D错误,参与度评估是过程观察内容。
针对职场拖延症的干预,EAP咨询师最常用的技术是:
A.精神分析(追溯童年经历)
B.认知行为疗法(调整时间管理认知)
C.家庭治疗(分析家庭影响)
D.催眠疗法(潜意识干预)
答案:B
解析:职场拖延多与“时间管理认知偏差”(如“最后期限才能激发效率”)相关,CBT通过识别并修正不合理认知、制定具体行动计划更具针对性(《职场心理问题干预案例集》)。A/C针对深层或家庭因素,非职场拖延首选;D需特定条件且适用性有限。
以下哪项是EAP短期咨询的典型特征?
A.持续6个月以上
B.聚焦具体问题解决
C.探索童年创伤
D.每周固定3次咨询
答案:B
解析:EAP咨询以短程(通常1-8次)、目标导向为特点,重点解决职场压力、人际冲突等具体问题(《EAP服务操作手册》)。A/D属于长程咨询特征;C属于深度心理治疗内容。
企业EAP效果评估的核心指标是:
A.咨询师个人满意度
B.员工参与率
C.员工心理指标改善与企业绩效关联
D.活动场地布置评分
答案:C
解析:效果评估需量化员工心理健康水平(如SCL-90量表得分下降)与企业相关绩效(如缺勤率降低、生产效率提升)的关联(《EAP效果评估标准》)。A/B/D是过程指标,非核心。
面对文化差异显著的跨国企业员工,EAP咨询师应优先:
A.坚持统一的咨询技术
B.学习目标群体的文化背景与沟通习惯
C.要求员工适应企业主流文化
D.减少直接沟通,采用书面问卷
答案:B
解析:跨文化EAP需尊重文化差异(如集体主义vs个人主义),调整沟通方式(如避免直接批评)(《跨文化心理咨询》第五章)。A错误,技术需适配文化;C错误,违背尊重原则;D错误,书面问卷无法替代有效沟通。
员工因工作失误被领导当众批评后情绪崩溃,咨询师的首要干预是:
A.分析失误原因
B.指导如何反驳领导
C.共情情绪(如“被当众批评一定很难受”)
D.制定未来避免失误的计划
答案:C
解析:情绪崩溃时,个体处于“情绪淹没”状态,需先通过共情(如反映情绪)建立信任,待情绪平复后再处理问题(《危机干预六步法》)。A/D属于后续理性处理;B可能激化矛盾。
二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分)
EAP服务的主要内容包括()
A.心理健康测评
B.职场技能培训(如沟通技巧)
C.家庭矛盾调解
D.企业战略规划
答案:ABC
解析:EAP服务覆盖
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