《马年龙马精神》美术教育PPT绘画课件创意教程教案.pptxVIP

《笼马精神》马克笔5岁+创享美育Createandenjoyaestheticeducation

1.了解马年的生肖背景、十二生肖中马的象征意义，掌握“龙马精神”成语的由来、含义及文化内涵；感受马年生肖文化和传统成语的魅力。2.准确掌握马的身体结构和简单的生活习性。认识马的基本外形特征（大而突出的眼睛）分析其形状，能用简单的线条勾勒小马的轮廓和动态。3.头脑风暴，引导小朋友们绘画不同的小马造型，设计漂亮的马鞍和鬃毛。通过龙和笼的谐音，绘画新年灯笼烘托出新年节日的喜庆氛围。课效展示：课程目标：课程重难点：教学安排重点：小马的趣味性造型的绘画，马鞍和鬃毛花纹的设计与添加。难点：画面的细节刻画，结合灯笼塑造新年的氛围感，灯笼的颜色渐变。1.课程导入2.主题知识3.绘画知识4.参考素材课程介绍创享美育Createandenjoyaestheticeducation

话题导入1.了解马年的生肖背景、十二生肖中马的象征意义，掌握“龙马精神”成语的由来、含义及文化内涵；感受马年生肖文化和传统成语的魅力。2.准确掌握马的身体结构和简单的生活习性。认识马的基本外形特征（大而突出的眼睛）分析其形状，能用简单的线条勾勒小马的轮廓和动态。3.头脑风暴，引导小朋友们绘画不同的小马造型，设计漂亮的马鞍和鬃毛。通过龙和笼的谐音，绘画新年灯笼烘托出新年节日的喜庆氛围。4、完整的创作步骤。我们今天可以知道：创享美育Createandenjoyaestheticeducation

创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导1.了解马年的生肖背景、十二生肖中马的象征意义，掌握“龙马精神”成语的由来、含义及文化内涵；感受马年生肖文化和传统成语的魅力。小朋友们，一起猜猜2026年的生肖主角！长着长长的尾巴，跑起来像风一样快，它是谁呢？

创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导没错，就是威风凛凛的小马呀～马是十二生肖的第7位，对应十二地支中的“午”，故马年又称“午年”十二生肖中，马是活力与成功的象征。自古以来，马在战争、农业和商业中都扮演着重要角色。

创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导了解十二生肖马的传说说天马本是玉帝殿前御马，因骄横闯祸被压昆仑山下，得人祖解救后到人间效力，后获选生肖；另一说法是玉帝办渡河赛选生肖，马本有望夺冠，却被蛇缠住马蹄，最终位列第七。

创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导你们知道哪些有关于“马”的成语吗？

创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导马年新气象--龙马精神！龙马精神，意思是比喻人旺盛的奋发向上的精神和样子。马它身姿矫健，奔跑时鬃毛如火焰般飞扬，象征着昂扬向上的精神。马年总是带着一股奔腾不息的气势，寓意着前程广阔，希望满满。新的一年希望你们也像小马一样奋发向上，带你奔向无限精彩的未来！

创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导“龙马精神”成语的由来龙马精神”的出处可追溯至《周易·乾卦》，其中记载“乾为马”，而古人认为龙马是一种兼具龙与马特征的神兽，它奔腾不息的姿态象征着旺盛的生命力。关于“龙马精神”的传说，核心源于龙马负图的上古神话：相传在伏羲氏时代，黄河中浮出一匹奇特的神兽，它身形似马，却长着龙的头颅与鳞甲，被称为“龙马”。这匹龙马的背上驮着一幅神秘的图案，便是“河图”。伏羲氏得到河图后，从中参悟天地万物的规律，进而推演画出了八卦，开启了华夏文明的源头。

创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导2.准确掌握马的身体结构和简单的生活习性。认识马的基本外形特征（大而突出的眼睛）分析其形状，能用简单的线条勾勒小马的轮廓和动态。马是哺乳纲奇蹄目马科马属的草食性动物，也是中国传统的六畜之一。据考证，马最早约在6000年前于欧亚草原被人类驯化。这一突破首先为人类提供了强大的运输和迁徙能力，而后更深刻改变了战争模式与通讯效率，极大地拓展了人类的活动范围，对世界各大文明的历史进程产生了深远影响。

创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导马的生活习性作为典型的草食性动物，马主要以各类禾本科青草、干草（如燕麦草、苜蓿）为食。精料补充包括玉米、燕麦、豆粕等谷物。它们也喜食胡萝卜、苹果等果蔬作为零食。马的