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2025-2026学年小学专题教育传统文化青少年课外素质拓展教学设计合集
目录
一、成语故事
1.1成语故事
二、古诗词
2.1古诗词
三、经典名著
3.1经典名著
四、美德故事
4.1美德故事
五、历史故事
5.1历史故事
六、民间故事
6.1民间故事
七、其他
7.1其他
成语故事
一、设计意图
结合课本里“亡羊补牢”“守株待兔”这些老朋友成语,咱们带孩子们跳出课本,用情景剧演故事、成语接龙赛,让静态的文字“活”起来!??瞧,小明演“刻舟求剑”时那皱着眉头比划的小模样,小组讨论“画蛇添足”时抢着说“多此一举”的热乎劲儿,多有意思!??这样不仅深化课本成语的理
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