人教版七年级下册历史精品教学课件 第一单元 第5课 隋唐时期的民族交往与交融 (3).pptVIP

(3)综合上述材料和所学知识，谈谈你对中华民族多元一体格局的认识。(4分)中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势；中华民族多元一体是我国各民族在长期的交往、交流过程中形成的；中华民族多元一体的优势，使中华民族成为具有强大包容性、凝聚力和创造力的伟大民族等。(任答两点，言之有理即可，4分)学史方法如何读懂文献史料1.关注史料的出处，联系时代背景。2.理解史料的整体意思，而不是断章取义，也就是要将史料放在具体的时空中去考量。3.寻找与本则史料相关的其他史料进行佐证。“孤证不立”，两则或者多则史料相互之间有重合、关联之处，会让史料更有说服力。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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人教河北七年级下册234561789101112第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第5课隋唐时期的民族交往与交融目录CONTENTS01预学新知02课时训练预学新知松赞干布唐蕃开明西域安西都护府云南王怀仁可汗维吾尔族渤海郡王海东盛国1.[史料实证]