学校应急救护工作制度[1].docxVIP

学校应急救护工作制度

一、制度目的

本制度旨在规范学校应急救护工作，保障学校师生安全，提高应急救护能力和水平，减少事故伤害，并为学校师生提供及时有效的紧急救援服务。

二、适用范围

本制度适用于学校内发生的各类紧急事故和突发事件，包括但不限于自然灾害、交通事故、疾病突发等。

三、应急救护管理标准

学校应成立应急救护工作领导小组，由学校领导担任组长，相关部门负责人及教职员工代表组成，负责制定和组织实施学校应急救护工作。

学校应制定应急救护预案，并进行定期修订和演练，确保紧急情况下能够快速、有序地进行救援和处置。

学校应配备必要的急救设备和药品，并定期检查和更新，确保设备完好可用。

学校应组织应急救护培训，包括但不限于急救知识、心肺复苏等，提高师生的应急救护意识和技能。

学校应明确应急救护责任人，负责协调和组织应急救护工作，对相关人员进行监督和考核。

四、应急救护考核标准

应急救护设备：学校应急救护设备应齐全、完好，并按规定定期检查和保养，设备数量和种类符合学校规模和实际需要。

应急救护预案：学校应急救护预案应符合实际情况，预案包含紧急情况的判断和处理流程、应急人员的分工和职责，以及应急设备的使用方法。预案应定期修订，保证准确性和针对性。

应急救护培训：学校应定期组织应急救护培训，培训内容包括但不限于急救知识的普及、常见突发事件的处理方法等。培训效果可通过组织模拟演练来考核。

应急救护责任人：学校应明确应急救护责任人，并确保其具备一定的急救知识和技能。责任人应熟悉应急预案、掌握使用急救设备的方法，并能够快速响应和组织应急救护工作。

五、应急救护工作推进措施

学校应定期组织应急救护工作督查和检查，发现问题及时整改，确保制度落地和执行。

学校应建立应急救护工作档案，记录应急救护演练情况、救护事件处理过程和效果等，为日后改进提供依据。

学校应加强与相关医疗机构的合作与沟通，建立紧密的协调关系，确保在紧急情况下能及时调动医疗资源。

六、争议解决

对于本制度执行中的争议，应由学校应急救护工作领导小组负责调查和解决。如仍无法达成一致意见，可请示学校领导进行调解处理。

七、制度监管和评估

学校应定期进行应急救护工作的监管和评估，确保制度的有效执行和落实。评估结果将作为学校安全管理的重要参考依据。

本制度经学校领导批准后，于制定日起实施，其修订和解释权归学校应急救护工作领导小组所有。

制定单位：

学校名称

日期：年月日