9.1 《念奴娇赤壁怀古》课件（共29张PPT）统编版高中语文必修上册.pptxVIP

9.1 《念奴娇赤壁怀古》课件（共29张PPT）统编版高中语文必修上册.pptx

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念奴娇

赤壁怀古

苏轼;学习目标

1、了解苏轼及写作背景；

2、通过诵读，感受本词的感情基调；

3、理解词作写景、咏史、抒怀相结合的写法；;文题释义;咏史怀古诗词往往是作者阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物或事件，进而抒发自己的感慨或抒己之怀。

*标志：标题中带有古迹、古人名，或在其前加“咏”，或在其后加“怀古”“咏怀”。

*结构：临古地→思古人（忆古事）→抒己志

*手法：用典、双关、对比、反衬、借古讽今、借景抒情、虚实结合

*情感：昔盛今衰、壮志难酬、借古讽今、怀才不遇;;知人论世;散文：与欧阳修并称“欧苏”，唐宋八大家之一;自题金山画像

宋

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