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一年级数学数字组成专项训练题

亲爱的小朋友们，以及各位辛勤的家长们，大家好！在一年级的数学学习中，“数字的组成”是一个非常重要的基础知识点，它就像我们盖房子时的“地基”，只有把地基打牢固了，以后学习更大的数字、加减法运算才能更轻松、更明白。今天，我们就来一起进行一次数字组成的专项训练，希望通过这些练习，能帮助小朋友们更好地掌握100以内数字的奥秘。

一、基础知识回顾

在开始练习之前，我们先简单回顾一下数字组成的基本概念：

*数位：一个数中，每个数字所占的位置叫做数位。我们现在学习的100以内的数，主要有两个数位：个位和十位。

*个位：从右边起，第一位是个位，表示几个一。

*十位：从右边起，第二位是十位，表示几个十。

*例如：数字“23”，十位上是“2”，表示2个十；个位上是“3”，表示3个一。所以，23是由2个十和3个一组成的。

好了，基础知识我们简单回顾到这里，下面就让我们通过一些专项练习来巩固和提升吧！

二、专项训练题

（一）填空题

1.1个十和5个一组成的数是（）。

2.3个十和6个一组成的数是（）。

3.7个十是（）；9个一是（）。

4.（）个十和（）个一组成45。

5.68里面有（）个十和（）个一。

6.80里面有（）个十；100里面有（）个十。

7.一个数，十位上是2，个位上是8，这个数是（）。

8.一个数，个位上是5，十位上是4，这个数是（）。

9.59前面的一个数是（），后面的一个数是（）。（提示：这题虽然是考相邻数，但也与数字组成有关哦！）

10.比30多5的数是（），它是由（）个十和（）个一组成的。

（二）看图写数，并说一说它是由几个十和几个一组成的

（说明：此处应有图片，因文本限制，用文字描述代替。家长可自行画图或使用小棒、计数器等实物辅助。）

11.图1：一捆小棒（10根）和另外散开的3根小棒。

这个数是（），由（）个十和（）个一组成。

12.图2：计数器的十位上有5颗珠子，个位上有0颗珠子。

这个数是（），由（）个十和（）个一组成。

13.图3：两捆小棒和另外散开的7根小棒。

这个数是（），由（）个十和（）个一组成。

（三）圈一圈，填一填

（说明：家长可以写出一个数字，让孩子用两种颜色的笔分别圈出表示“十”的部分和表示“一”的部分，或者用小积木等实物摆出。）

14.数字“37”：

圈出表示“十”的部分：可以圈（）个十，

圈出表示“一”的部分：可以圈（）个一。

所以37是由（）个十和（）个一组成。

（四）想一想，填一填

15.一个两位数，十位上的数字和个位上的数字相同，并且它们的和是8，这个数是（）。它是由（）个十和（）个一组成的。

16.有一个数，它是由6个一和7个十组成的，这个数是（）。

17.最大的两位数是（），它是由（）个十和（）个一组成的。

18.最小的两位数是（），它是由（）个十和（）个一组成的。

（五）解决问题

19.小红有8个十和5个一的画片，小明有7个十和8个一的画片。小红有多少张画片？小明呢？谁的画片多？

20.妈妈买了一些苹果，个数在20到30之间，个位上的数字比十位上的数字大6，妈妈买了多少个苹果？这个数是由几个十和几个一组成的？

三、参考答案及简要解析

（一）填空题

1.15（1个十是10，5个一是5，10+5=15）

2.36（3个十是30，6个一是6，30+6=36）

3.70，9（7个十就是7×10=70；9个一就是9×1=9）

4.4，5（45的十位是4，表示4个十，个位是5，表示5个一）

5.6，8（68的十位是6，表示6个十，个位是8，表示8个一）

6.8，10（80÷10=8；100÷10=10）

7.28（十位2表示20，个位8表示8，20+8=28）

8.45（十位4表示40，个位5表示5，40+5=45）

9.58，60（59-1=58，59+1=60）

10.35，3，5（30+5=35）

（二）看图写数

11.13，1，3（1捆10根，加3根，共13根）

12.50，5，0（十位5颗珠表示5个十，个位0表示0个一）

13.27，2，7（2捆20根，加7根，共27根）

（三）圈一圈，填一填

14.3，7，3，7（37里面有3个十和7个一）

（四）想一想，填一填

15.44，4，4（十位和个位数字相同且和为8，8÷2=4，所以是44）

16.76（7个十是70，6个一是6，70+6=76，注意“由6个一和7个十组成”，十位是7，个位是6）

17.99，9，9（最大两位数是99）

18.10，1，0（最小两位数是