义务教育地理课程内容的主要变化及教师应对.docx

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2025-12-31 发布于广东
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义务教育地理课程内容的主要变化及教师应对

问题提出

地理学科作为义务教育阶段的基础性课程，长期以来在培养学生空间认知能力、环境意识以及全球视野方面发挥着不可替代的作用。近年来，随着国家教育战略的深度调整和社会发展的新需求，义务教育地理课程内容经历了显著变革。特别是2022年教育部正式颁布的《义务教育地理课程标准（2022年版）》，标志着地理教育从知识传授向核心素养培育的全面转型。这一变革不仅涉及课程结构的重新设计，更触及教学理念、内容组织及评价方式的根本性调整。在此背景下，深入探究课程内容的主要变化及其对教师实践的影响，已成为当前基础教育领域亟待解决的关键问题