学校宣传报道培训课件.pptxVIP

第一章学校宣传报道的必要性与重要性第二章学校宣传报道的内容策划与选题第三章学校宣传报道的写作技巧与规范第四章学校宣传报道的渠道选择与发布策略第五章学校宣传报道的视觉设计与制作技巧第六章学校宣传报道的效果评估与持续改进1

01第一章学校宣传报道的必要性与重要性

宣传报道的背景与现状信息时代的宣传需求大数据时代下，学校需通过宣传报道提升品牌影响力与竞争力当前宣传报道的不足部分学校宣传内容单一，缺乏创新，导致受众关注度低宣传报道的数据支撑教育部2023年数据显示，85%的学校宣传内容未达到预期传播效果3

宣传报道的核心功能信息传递功能及时准确地传递学校动态，增强家校沟通品牌塑造功能通过宣传报道提升学校品牌形象，吸引优质生源教育理念传播功能传播学校的教育理念，增强社会认同感4

宣传报道的受众分析家长最关注子女学业进展与校园安全，需提供个性化信息潜在生源需求分析潜在生源关注学科优势与校园文化，需突出特色与亮点校友群体需求分析校友关注母校发展动态与校友活动，需增强情感连接家长群体需求分析5

宣传报道的质量标准时效性、显著性是新闻价值的核心要素传播效果标准阅读量、转发量是衡量传播效果的重要指标合规性标准确保内容合规，避免敏感词与版权问题新闻价值标准6

优秀案例解析北京四中‘校园故事’栏目每周选取3个班级典型事件进行深度报道，增强情感共鸣华东师范大学‘新媒体矩阵’运营建立图文+短视频+直播的立体传播模式，扩大传播范围杭州外国语学校‘校友访谈’系列每季度邀请知名校友分享成长经历，增强校友认同感7

第一章总结本章深入探讨了学校宣传报道的必要性与重要性，分析了当前宣传报道的背景与现状，并提出了宣传报道的核心功能与受众需求分析。通过优秀案例解析，我们学习到宣传报道的成功经验，为后续章节的深入探讨奠定了基础。宣传报道是学校发展的‘扩音器’与‘助推器’，需科学策划、精准定位、持续改进，才能真正发挥其价值。8

02第二章学校宣传报道的内容策划与选题

内容策划的系统性框架建立选题库按季度更新，覆盖校务、教学、文化三大板块，确保内容全面设计渠道矩阵传统媒体与新媒体互补，确保传播效果最大化制定时间轴按事件重要性分级排期，确保内容发布的时效性10

选题挖掘的五大维度紧随教育政策变化，及时报道相关政策解读与实施情况学生成长维度关注学生成长故事，传递正能量，增强情感共鸣教师创新维度报道教师创新教学实践，提升学校教育质量教育政策维度11

选题评估的量化模型选题价值系数综合考虑社会热点、教育意义等因素，量化选题价值形式创新系数评估选题的表现形式，如视频化、互动化等创新程度受众共鸣系数分析目标受众的情感连接，确保选题能引发共鸣12

跨部门选题协作机制各部门提交选题建议，共同讨论选题方向建立季度选题清单各部门至少提交3项选题建议，确保选题多样性媒体中心审核选题优先级根据评估模型，确定选题的优先级，确保资源合理分配定期召开宣传联席会13

新媒体选题的差异化策略微信公众号内容策略发布深度图文，传递权威信息抖音内容策略发布15秒短视频，增强趣味性微博内容策略参与热点话题互动，扩大传播范围14

第二章总结本章深入探讨了学校宣传报道的内容策划与选题，建立了系统化的内容策划框架，并提出了选题挖掘的五大维度与评估模型。通过跨部门选题协作机制，确保选题的全面性与可行性。针对不同新媒体平台的特点，制定了差异化的内容策略。内容策划是宣传报道的‘发动机’，需科学策划、精准定位、持续改进，才能真正发挥其价值。15

03第三章学校宣传报道的写作技巧与规范

新闻写作的“倒金字塔”结构标题需简洁明了，突出核心信息，吸引读者注意导语的作用导语需包含5W要素，快速传递核心信息主体的组织主体部分按重要性递减排序，确保信息传递的效率标题的重要性17

标题创作的“吸睛六法则数字法则使用具体数字，增强标题的权威性与可信度悬念法则设置悬念，引发读者好奇心，增强点击率情感法则传递情感，引发读者共鸣，增强传播效果18

数据新闻的呈现技巧根据数据类型选择合适的图表，如折线图、饼图等数据处理对数据进行统计处理，提取核心指标，避免信息过载数据可视化使用图表、地图等可视化工具，增强数据的可读性图表选择19

新媒体写作的互动设计设置投票引导读者参与投票，增强互动性结尾提问在结尾设置问题，引发读者思考与讨论使用话题标签利用话题标签，扩大内容传播范围20

第三章总结本章深入探讨了学校宣传报道的写作技巧与规范，介绍了新闻写作的“倒金字塔”结构、标题创作的六法则、数据新闻的呈现技巧以及新媒体写作的互动设计。写作技巧是宣传报道的‘灵魂工程’，需科学策划、精准定位、持续改进，才能真正发挥其价值。21

04第四章学校宣传报道的渠道选择与发布策略

传统媒体与新媒体的互补策略传统媒体的作用传统媒体如校报、电视台等，具有权威性