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2019年教师资格证终极模考大赛（中学）

第一篇综合素质

（50题）

单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，共50题，每

小题1分，共50分）

1.

单选题

在开家长会时，郝老师对家长们说道：“以后我们班将不会公布学生的成绩，

作为家长和老师，我们不应该仅仅关注学生的成绩，更应该看到学生的闪光点

和长处，不应该是因为学生成绩低就认为学生一无是处。”郝老师的做法所体

现的素质教育的内涵是（）。

•A

素质教育以提高国民素质为根本宗旨

•B

素质教育是面向全体学生的教育

•C

素质教育是促进学生全面发展的教育

•D

素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

2.

单选题

薛老师作为“过来人”深知应试教育对学生的不良影响。上课的过程中，薛老

师尽可能做到把课堂交给学生，让学生自觉主动地学习，让学生在合作探究中

掌握知识。这体现了新课程改革中的（）。

•A

体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

•B

实现课程功能的转变

•C

密切课程内容与生活和时代的联系

•D

改善学生的学习方式

3.

单选题

山东某学校实行小班额教学以来，各科老师的教学压力略微减轻。但是，面对

三四十个不同性格、不同爱好的学生，老师仍须做到关注（）。

•A

个体身心发展的差异性

•B

个体身心发展的阶段性

•C

个体身心发展的不平衡性

•D

个体身心发展的顺序性

4.

单选题

小武是一个特别贪玩的孩子，小武的父母认为小武不是学习的料，想让小武辍

学回家卖豆芽补贴家用。但是，班主任李老师却认为每个学生都是可以积极成

长的，是有培养前途的，可以获得成功的，不能因为一点小毛病就完全否定了

学生。这体现了（）。

•A

学生是学习的主体

•B

学生是完整的人

•C

学生具有巨大的发展潜能

•D

学生是处于发展过程中的人

5.

单选题

教师是一项极其崇高、极为复杂的人才培养工作。任何一位教师，不管他承认

不承认，不管他自觉不自觉，都在做着教书、育人等各种各样的工作，完成着

各种各样的教学任务。这体现了教师劳动的（）。

•A

长期性

•B

创造性

•C

复杂性

•D

示范性

6.

单选题

要做好一名小学语文老师，小红深知除了掌握必要的语文专业知识之外，必须

要扎实掌握教育学、心理学、教育心理学等内容。这体现了教师专业发展中的

（）。

•A

心理素养

•B

知识素养

•C

能力素养

•D

道德素养

7.

单选题

袁老师经常利用下班后的时间无偿辅导成绩稍弱的学生，对于学生家长送来的

礼物一概拒收，袁老师严于律己的正派作风深受同事的赞誉。体现了教师职业

道德中的（）。

•A

为人师表

•B

关爱学生

•C

教书育人

•D

终身学习

8.

单选题

王老师认为学生的第一要务就是学习，学习成绩好坏是衡量一个学生优劣的标

准。王老师没有真正做到（）。

•A

关爱学生

•B

教书育人

•C

为人师表

•D

爱岗敬业

9.

单选题

下列行为中，不属于违背关爱学生要求的是（）。

•A

经常让学生罚站

•B

经常出言讽刺个别学生

•C

将分数作为评价学生的唯一标准

•D

雾霾严重的天气依然让学生在操场跑步

10.

单选题

“只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感”，这句话体现了（）。

•A

教书育人是教师职业的本质要求

•B

关爱学生是师德的灵魂

•C

为人师表是教师职业的内在要求

•D

爱岗敬业是教师天职和道德核心

11.

单选题

下列行为没有违背教师职