【物理】广东省广州市天天向上联盟2025-2026学年高一上学期期中联考试题(学生版).docxVIP

天天向上联盟2025学年第一学期期中联考

高一年级物理科试题

一、单项选择题：本大题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.下列关于四种运动模型的分析，说法正确的是（）

A.对甲图，若三个物体从A点到B点的运动时间相等，则三个物体的平均速率相等

B.对乙图，小车通过光电门测出的速度实际是平均速度

C.对丙图，玉兔二号在月球上留下的轨迹长度是其位移大小

D.对丁图，若知道变色龙舌头伸的长度和时间，可求出加速度大小

2.如图；A、B两人骑自行车在同－直线上运动的位移－时间图像，则（）

A.A、B两人始终同向行驶 B.A、B两人在第1s末相遇

C.前5s内，A的路程比B的路程大 D.前5s内，A的位移比B的位移大

3.如图所示，A、B、C、D物体均静止，各接触面均粗糙，则下列说法正确是（）

A.图甲中，在竖直向上的力F作用下，A受到的摩擦力方向向下

B.图乙中，B对水平地面的摩擦力方向水平向左

C.图丙中，两根长度相同的轻绳对C的拉力相同

D.图丁中，斜面对D的摩擦力方向沿斜面向上

4.如图所示，工地里的工人利用定滑轮拉高重物的情景，人的质量为，物块的质量为，且，不计绳与滑轮的质量和摩擦，当人拉着绳向右跨出一步后，若人和物块仍保持静止，物块未碰到滑轮，则下列说法中正确的是（）

A.绳子上的张力增大 B.地面对人的摩擦力增大

C.人受到的合力变大 D.人对地面的压力减小

5.甲、乙两物体同时同地从静止出发做直线运动，物体的加速度与时间关系如图所示。关于两个物体的运动，下列判断正确的是（）

A.物体甲做加速度减小的变加速直线运动，物体乙做初速度为0的匀加速直线运动

B.1s末，两物体速度相同，均为2.5m/s

C.2s末，两物体的位移相同

D.若物体甲在时速度为2m/s，其加速度与速度同方向，则2s末的速度大小为7m/s

6.如图所示，可视为质点的台球以初速度v运动到O点后做匀减速直线运动，滑到C点时速度恰好为零，若OA=AB=BC，则台球依次经过O、A、B点时的速度大小之比为（）

A.9∶4∶1 B.3∶2∶1

C.∶∶1 D.∶∶1

7.建筑装修中，工人用质量为m的磨石对斜壁进行打磨，当对磨石加竖直向上大小为F的推力时，磨石恰好沿斜壁向上匀速运动，已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为μ，则磨石受到的摩擦力是（）

A. B.

C. D.

二、多项选择题：本大题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

8.如图所示，将弹性小球以的速度从距地面处的点竖直向下抛出，小球落地后竖直向上反弹，经过距地面高的点时，向上的速度为，从到过程，小球共用时，则此过程中（）

A.小球的位移大小为0.5m，方向竖直向下

B.小球速度变化量的大小为，方向竖直向下

C.小球平均速度的大小为，方向竖直向下

D.小球平均加速度的大小约为，方向竖直向上

9.如图所示，某款书本阅读架由“L形”挡板和底座构成，挡板使用一体成型材料制成，其、部分相互垂直，可绕点的轴在竖直面内自由调节。、部分对书本的弹力分别为和（不计书本与挡板间的摩擦），在“L形”挡板部分由图示位置逆时针缓慢转至水平的过程中，下列说法正确的是（）

A.逐渐减小，逐渐增大

B.逐渐增大，逐渐减小

C.阅读架对书本作用力不变

D.阅读架对书本的作用力先增大后减小

10.如图所示，质量为的物块A静置于水平台面上，质量为的半球体C静置于水平地面上，质量为m的光滑小球B（可视为质点）放在半球体C上，P点为三根轻绳PA、PB、PO的结点。系统在图示位置处于静止状态，P点位于半球体球心的正上方，PO竖直，PA水平，PB刚好与半球体相切且与竖直方向的夹角。已知物块A与台面间的动摩擦因数为，重力加速度大小为g，则（）

A.绳的拉力大小为

B.受到的摩擦力大小为

C.受到的摩擦力大小为

D.地面对的支持力大小为

三、非选择题：本大题共5小题，共54分。考生根据要求作答。

11.在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一只弹簧测力计。

（1）为了完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表：

弹力F（N）

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

伸长量

x（）

0.74

180

2.80

3.72

4.60

5.58

6.42

根据表中数据作出图像并求得该弹簧的劲度系数________；（结果保留1位小数）

（2）某次实验中，弹簧测力计的指针位置