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2025-2026学年高一年级上学期期中素质检测
物理试题(A卷)
(考试时间:75分钟满分:100分)
考生注意:
1、本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2、答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡上。
3、考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、单项选择题:共7题,每题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.刚上完物理课,教室中四位同学对课本中应用到的物理思想和方法进行讨论:
甲同学说:“瞬时速度”概念的建立蕴含了极限的思想
乙同学说:探究力的合成和分解时利用了等效的思想
丙同学说:把物体当作“质点”研究使用了控制变量法
丁同学说:伽利略研究自由落体运动采用了推理与实验相结合的方法
以上四位同学说法错误的是()
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【答案】C
【解析】“瞬时速度”概念的建立蕴含了极限的思想;探究力的合成和分解时利用了等效的思想;把物体当作“质点”研究应用了理想模型法;伽利略研究自由落体运动采用了推理与实验相结合的方法。可知丙同学说法错误。
故选C。
2.加速度是高中阶段非常重要的物理概念,对初学者不易准确掌握。下列关于加速度的说法正确的是()
A.若物体做减速运动,则加速度的方向与速度变化量的方向相反
B.若物体运动时加速度在变大,则速度也一定正在变大
C.若物体的速度为零,则它的加速度也一定为零
D.若物体做匀减速直线运动,则加速度一定保持不变
【答案】D
【解析】A.根据加速度定义式可知,加速度的方向与速度变化量的方向一定相同,故A错误;
B.物体运动时加速度在变大,如果加速度方向与速度方向相反,则速度在变小,故B错误;
C.物体的速度为零,它的加速度不一定为零;比如自由落体运动初始位置,速度为零,加速度为重力加速度,不为零,故C错误;
D.若物体做匀减速直线运动,则加速度一定保持不变,故D正确。
故选D。
3.一汽车做匀加速直线运动从a点静止开始,先后经过b点和c点。经过b点时速度为v,经过c点时速度为,则段与段位移之比为()
A.1∶3 B.1∶4 C.1∶15 D.1∶16
【答案】C
【解析】ab段:初速度,末速度,位移为
ac段:初速度,末速度,总位移为
bc段位移为总位移减去ab段位移
位移之比为
故选C
4.下列关于力的说法正确的是()
A.静止的物体,不可能受到滑动摩擦力
B.挂在电线下面的电灯受到电线的拉力,是因为电灯发生微小形变而产生的
C.人握住旗杆匀速上爬,人受的摩擦力的方向是向下的
D.箱子静止放在水平地面上,箱子与地球间有两对相互作用力
【答案】D
【解析】A.滑动摩擦力产生于接触面间的相对滑动,静止物体可能受滑动摩擦力(如静止桌面受到被移动的物体的摩擦力),故A错误。
B.弹力由施力物体形变产生,电灯受到电线的拉力是因为电线发生微小形变导致的,故B错误。
C.人握住旗杆匀速上爬时,静摩擦力与重力是一对平衡力,则人受的摩擦力的方向是竖直向上的,故C错误。
D.箱子与地球间存在两对相互作用力,一对是箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力,另一对是箱子受到的重力和地球受箱子的引力,故D正确。
故选D。
5.某同学身高1.8m,在运动会上他参加跳高比赛,起跳后身体横着越过了1.8m高的横杆。据此可估算出他起跳时竖直向上的速度约为()
A.2m/s B.4m/s C.6m/s D.8m/s
【答案】B
【解析】运动员跳高过程,当重心达到横杆时速度恰好为零,运动员重心升高的高度约为0.9m,根据
解得
故选B。
6.如图是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图,一根绳绕过两个定滑轮和动滑轮后各挂着一个相同的重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验),整个装置在同一竖直平面内,如果要增大手指所受的拉力,可采取的方法是()
A.只增加绳的长度 B.只增加两定滑轮间的水平距离
C.只将手指向下移动 D.只将手指向上移动
【答案】C
【解析】A.对动滑轮受力分析,如图
三个力的合力为零,两个拉力的大小恒定,夹角越大,合力越小,夹角越小,合力越大;增加细线长度时,由于两个细线拉力也不变,动滑轮位置不变,故三个力大小方向都不变,故A错误;
B.只增加两定滑轮间的水平距离,夹角增大,合力减小,则手要用较小的力,故B错误;
C.手指向下移动,两个拉力大小不变,夹角变小,故两拉力
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