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《机械设计基础》教案

绪论

学时分配：1学时

教学目的与要求：

1.了解机械的组成及机器、机构、构件零件;

2.了解本课程的性质、任务、内容学习方法。

教学重点与难点：

1.掌握机械的基本组成。

2.掌握机器、机械、机构、零件等概念。

3.机器与机构的区别。

教学手段与方式：

课堂讲授

教学内容：

引言本课程的性质

一、机械概述本课程的任务

机械的特征本课程的学习方法

机器、机构、构件零件作业布置

机械的分类

二、本课程的内容、性质、任务

本课程的内容

第1章平面机构的结构分析

学时分配：5学时

教学目的与要求：

1.熟悉运动副及其分类，明确运动链机构的区别。

2.掌握平面机构运动简图的绘制方法。

3.掌握平面机构自由度的计算方法，明确平面机构具有确定运动的条件。

教学重点与难点：

1.机构及运动副的概念、绘制机构运动简图。

2.自由度计算，虚约束。

教学手段与方式：

课堂讲授

教学内容：

1.1机构的组成

1.1.1自由度1.1.2运动副及其分类

1.2平面机构运动简图

1.2.1运动副及构件的表示法122机构运动简图的绘制步骤

1.2.3绘制机构运动简图的步骤

1.3平面机构的自由度

1.3.1平面机构自由度的计算1.3.2机构具有确定运动的条件

1.3.3计算机构自由度的儿种特殊

情况

作业布置1-8图1.31,l-9b

第2章平面连杆机构

学时分配：6学时

教学目的与要求：

1.了解校链四杆机构的基本类型及其演化。

2.明确四杆机构的曲柄存在条件。

3.熟悉钱链四杆机构压力角、传动角、行程速度变化系数死点位置等基木概念。

4.掌握平面四杆机构设计的图解法（按给定的连阡长度连杆的两个位置设计四杆

机构、按给定的行程速度变化系数设计四杆机构）。

教学重点与难点：

1.四杆机构的曲柄存在条件。

2.压力角、传动角、行程速度变化系数死点位置。

3.平面四杆机构设计的图解法

教学手段与方式：

课堂讲授

教学内容：

2.1较链四杆机构的基本类型及其演化

2.1.2平面四杆机构的演化

2.1.1较链四杆机构的基本类型

2.2平面四杆机构的特性

2.2.1较链四杆机构曲柄存在条件2.2.2急回特性

2.2.3压力角传动角2.2.4死点位置

2.3图解法设计平面四杆机构

2.3.1按照给定的行程速比系数设计四杆机构2.3.2按给定连杆位置设计四杆机构

2.3.3按照给定两连架杆对应位置设计四杆机构

作业布置

第4章间歇机构

学时分配：2学时

教学目的与要求：