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且教且思聚焦双减优化课堂教学探索实践创新作业设计

背景与目标：深化“双减”政策背景下的教学改革使命

自国家“双减”政策全面落地以来，基础教育领域迎来了前所未有的结构性变革。这一政策不仅着眼于减轻学生过重的课业负担和校外培训压力，更深层的目标在于推动教育回归育人本质，重构学校教育教学生态。在这样的时代背景下，课堂教学作为教育主阵地的地位愈发凸显，而作业作为连接课堂学习与知识内化的关键环节，其设计质量直接关系到“减负增效”的实现程度。

当前，传统教学模式中普遍存在的“满堂灌”“题海战术”“重复机械训练”等问题仍未彻底根除，部分教师仍习惯于通过大量布置作业来巩固知识