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2025教育心得体会:关于单篇文本学习任务群设计的思考
背景与时代脉络
站在2025年的教育十字路口回望,我深刻感受到语文教育正经历一场静水深流的变革。作为一线教师,我亲历了新课标从理念萌芽到实践落地的全过程,尤其对单篇文本学习任务群设计的探索,已不再局限于技术层面的操作,而是升华为对教育本质的叩问。近年来,核心素养导向的课程改革如春风化雨,悄然重塑着课堂生态。当传统单篇教学的碎片化困境日益凸显,任务群设计以其整体性、情境性和实践性,成为破解语文教学痛点的关键钥匙。记得2023年秋季,我在省级教研活动中初次接触任务群理念时,内心既兴奋又忐忑——兴奋于找到了整合
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