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学生身心健康管理研究

身心健康是一个人全面发展、人生幸福的基础。重视学生健康教育，注重心理问题的预防、疏导和化解，始终守护好每一个学生的心理健康，是人民群众关切、全社会关注的重大课题。只有扎实促进学生的身心健康尤其是心理健康，才能健全人格，发展心智，为国家培养和储备优秀人才。

近年来，各级教育部门和学校开展大量扎实工作，向着进一步全方位高质量促进学生身心健康奋力前行。笔者认为，可以通过“四行动四机制”（即队伍建设、“五育”润心、知心交心、关爱暖心行动和防范预警、协同共育、投入保障、考评问责机制），强化心理健康教育，促进广大学生阳光、健康、快乐地成长。

实施队伍建设行动。校长