江苏省高邮市三垛中学2024年八上数学期末学业水平测试模拟试题含解析.docVIP

江苏省高邮市三垛中学2024年八上数学期末学业水平测试模拟试题含解析.doc

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2022-2023学年八下数学期末模拟试卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.若是一个完全平方式,则常数的值是()

A.11 B.21或 C. D.21或

2.下面四个图形中,属于轴对称图形的是()

A. B. C. D.

3.如图,把剪成三部分,边,,放在同一直线上,点都落在直线上,直线.在中,若,则的度数为()

A. B. C. D.

4.如图,AD是△ABC的中线,点E、F分别是射线AD上的两点,且DE=DF,则下列结论不正确的是()

A.△BDF≌△CDE B.△ABD和△ACD面积相等

C.BF∥CE D.AE=BF

5.一个正多边形的内角和为540°,则这个正多边形的每一个外角等于()

A.108° B.90° C.72° D.60°

6.一项工程,甲单独做要x天完成,乙单独做要y天完成,则甲、乙合做完成工程需要的天数为()

A. B. C. D.

7.如果把分式中的x和y都扩大5倍,那么分式的值()

A.不变 B.缩小5倍 C.扩大2倍 D.扩大5倍

8.如图,△ABC与△关于直线MN对称,P为MN上任意一点,下列说法不正确的是()

A. B.MN垂直平分

C.这两个三角形的面积相等 D.直线AB,的交点不一定在MN上

9.如图,AE⊥AB且AE=AB,BC⊥CD且BC=CD,请按图中所标注的数据,计算图中实线所围成的面积S是()

A.50 B.62 C.65 D.68

10.关于等腰三角形,有以下说法:

(1)有一个角为的等腰三角形一定是锐角三角形

(2)等腰三角形两边的中线一定相等

(3)两个等腰三角形,若一腰以及该腰上的高对应相等,则这两个等腰三角形全等

(4)等腰三角形两底角的平分线的交点到三边距离相等

其中,正确说法的个数为()

A.个 B.个 C.个 D.个

11.如图,是的角平分线,将沿所在直线翻折,点落在边上的点处.若,则∠B的大小为()

A.80° B.60° C.40° D.30°

12.下列每组数分别是三根小木棒的长度,用它们能摆成三角形的是()

A.3cm,4cm,8cm B.8cm,7cm,15cm

C.13cm,12cm,20cm D.5cm,5cm,11cm

二、填空题(每题4分,共24分)

13.分式方程:的解是__________.

14.若P(a﹣2,a+1)在x轴上,则a的值是_____.

15.如下图,在△ABC中,∠B=90°,∠BAC=40°,AD=DC,则∠BCD的度数为______.

16.如图,y=k1x+b1与y=k2x+b2交于点A,则方程组的解为______.

17.如图,在四边形ABCD中,∠BAD=130°,∠B=∠D=90°,在BC,CD上分别找一点M,N,使三角形AMN周长最小时,则∠MAN的度数为_________.

18.若△ABC中,AD是BC边上的高线,AE平分∠BAC,∠B=40°,∠C=50°,则∠EAD=_____°.

三、解答题(共78分)

19.(8分)某乡镇企业生产部有技术工人15人,生产部为了合理制定产品的每月生产定额,统计了这15人某月的加工零件数如下:

每人加工零件数

540

450

300

240

210

120

人数

1

1

2

6

3

2

(1)写出这15人该月加工零件的平均数、中位数和众数;

(2)生产部负责人要定出合理的每人每月生产定额,你认为应该定为多少件合适?

20.(8分)如图,四边形中,.动点从点出发,以的速度向点移动,设移动的时间为秒.

(1)当为何值时,点在线段的垂直平分线上?

(2)在(1)的条件下,判断与的位置关系,并说明理由.

21.(8分)先化简,再求值:[(x﹣2y)2﹣(x+y)(x﹣y)+5xy]÷y,其中x=﹣2,y=1.

22.(10分)绿水青山就是金山银山,为了创造良好的生态环境,防止水土流失,某村计划在荒坡上种树800棵,由于青年志愿者支援,实际每天种树的棵数是原计划的2倍,结果提前5天完成任务,则原计划每天种树多少棵?

23.(10分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别为A(-1,1),B(3,1),C(2,3).

(1)作出关于轴对称的图形,并写出点的坐标;

(2)求的面积.

24.(10分)我们规定,三角形任意两边的“广益值”等于第三边上的中线和这边一半的平方差.如图1,在中,是边上的中线,与的“广益值”就等于的值,可记为

(1

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