地质版体育与健康三年级全一册《第四课让近视远离我们》大单元教学设计.docx

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地质版体育与健康三年级全一册《第四课让近视远离我们》大

单元教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

地质版体育与健康三年级全一册《第四课让近视远离我们》立足于儿

童视力健康这一现实痛点，将体育与健康知识有机融合。教材内容以生动插

图和简明文字展开，从近视的成因、危害到预防措施层层递进，强调用眼卫

生与户外活动的关联性。课程设计巧妙嵌入“眼保健操”实践环节，引导学

生通过身体动作体验保护视力的方法。值得注意的是，本课并非孤立知识点，而是将视力保护置于健康生活方式的整体框架中——例如，通过“坐姿矫正”活动串联脊柱健康与视力维护，体现体育学科特有的身心协同理念。教学内

容中融入的“

医务工作者，自由工作者

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