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中职信息技术网络安全教学方案

前言

在数字经济深度融合的今天，信息技术已渗透到社会生产生活的方方面面，网络空间成为国家关键基础设施和重要战略资源。保障网络安全，维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益，已成为一项长期而艰巨的任务。中等职业学校作为培养高素质技术技能人才的重要基地，在信息技术专业中开设网络安全课程，不仅是顺应时代发展的必然要求，更是提升学生职业核心竞争力、培养其社会责任感与信息素养的关键环节。本方案旨在结合中职学生特点与行业实际需求，构建一套科学、实用、系统的网络安全教学体系，为培养具备基本网络安全防护能力和良好职业素养的技术人才奠定基础。

一、课程名称与性质

*课程名称：网络安全基础与实践

*课程性质：本课程是中职信息技术类专业的一门核心专业技能课程。它融合了网络安全基础知识、常见威胁识别、基本防御技术以及法律法规等内容，具有较强的理论性、实践性和应用性。通过本课程的学习，学生能够掌握网络安全的基本概念、原理和常用防护手段，具备初步的网络安全事件识别与应对能力，树立正确的网络安全观和职业道德观。

二、学情分析

中职学生通常对实践操作抱有浓厚兴趣，动手能力较强，但理论基础相对薄弱，学习专注力和深度可能不足。他们成长于互联网时代，对网络应用非常熟悉，但对网络安全的认知多停留在表层，缺乏系统的知识架构和安全防范意识。部分学生可能存在信息辨别能力不强、隐私保护意识薄弱等问题。因此，教学过程中应注重理论与实践的紧密结合，多采用案例教学、项目驱动和情境模拟等方法，激发学生学习兴趣，引导其主动思考与探索。

三、课程目标

（一）知识目标

1.理解网络安全的基本概念、重要性及发展趋势。

2.掌握常见网络攻击的类型、原理及危害（如病毒、木马、蠕虫、钓鱼、勒索、DDoS等）。

3.熟悉网络安全的基本模型与防护体系。

4.了解常用网络安全技术的原理与应用场景（如防火墙、入侵检测/防御系统、数据加密、访问控制等）。

5.掌握操作系统安全、数据库安全及Web应用安全的基础知识。

6.了解数据备份与恢复的基本方法。

7.理解网络安全相关的法律法规及职业道德规范。

（二）能力目标

1.能够识别常见的网络安全威胁和风险隐患。

2.能够熟练配置和使用基本的个人防火墙与杀毒软件。

3.能够进行简单的操作系统安全加固和账户密码管理。

4.能够运用常用工具进行网络安全事件的初步分析与简单处置。

5.能够正确进行重要数据的备份与恢复操作。

6.能够撰写简单的网络安全事件报告。

7.具备在日常工作和生活中保护个人信息与数据安全的能力。

（三）素养目标

1.树立牢固的网络安全意识和保密观念。

2.培养严谨细致的工作作风和问题解决能力。

3.增强遵守网络法律法规和职业道德的自觉性。

4.提升信息辨别能力和批判性思维。

5.激发对网络安全技术的学习热情和探索精神。

四、课程内容与学时分配（建议）

序号

模块名称

主要教学内容

建议学时

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1

网络安全概述

网络安全定义、属性、重要性；网络安全现状与发展趋势；典型网络安全事件案例分析。

4

2

网络攻击与防御技术基础

常见网络攻击类型（病毒、木马、蠕虫、间谍软件、勒索软件）；攻击过程与原理；恶意代码的传播途径与防范措施；入侵检测与防御技术简介。

6

3

网络安全防护技术

防火墙技术（包过滤、应用代理）；VPN技术简介；数据加密技术基础（对称加密、非对称加密、哈希函数）；数字签名与证书；访问控制技术。

6

4

终端与应用安全

操作系统安全（账户安全、权限管理、补丁更新、日志审计）；移动设备安全；数据库安全基础；Web安全基础（SQL注入、XSS、CSRF）；密码学实践（强密码设置、密码管理工具）。

8

5

数据安全与备份恢复

数据安全的重要性；数据泄露的途径与危害；数据备份策略与方法；常用备份工具使用；数据恢复操作。

4

6

网络安全管理与应急响应

网络安全策略与规范；安全风险评估简介；常见网络安全事件应急响应流程；个人信息保护；网络安全事件报告撰写。

4

7

网络安全法律法规与职业道德

《网络安全法》、《数据安全法》、《个人信息保护法》等相关法律法规要点解读；网络行为规范；职业道德与社会责任；网络素养提升。

2

8

综合实训与案例研讨

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