中小学校2025年秋学期教科研工作计划（两篇）.docxVIP

中小学校2025年秋学期教科研工作计划（两篇）

（第一篇）

2025年秋学期，我校教科研工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧扣“十四五”教育发展规划与《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》要求，以“深化课程改革、推动教学创新、促进教师成长”为主线，聚焦核心素养导向的课堂转型，强化课题研究的实践引领，构建“研、教、学”一体化的科研生态，助力学校教育教学质量全面提升。

一、工作目标

1.课程建设维度：完成3-5门校本课程的优化升级，开发2门跨学科主题学习课程，形成“基础学科+特色拓展+跨学科融合”的课程体系，覆盖90%以上学生的个性化学习需求。

2.教师发展维度：实现教师参与教研活动覆盖率100%，培养5-8名区级学科骨干教师，15名校级教学能手；青年教师（教龄5年内）课堂教学达标率100%，其中30%达到优秀水平。

3.科研成果维度：立项区级以上课题3项（含重点课题1项），校级微型课题结题率90%以上；形成10篇以上具有推广价值的教学案例或研究报告，在市级以上教育期刊发表论文5篇。

二、重点任务与实施路径

（一）深化课程改革，构建素养导向的课程体系

1.校本课程优化：以“五育融合”为方向，组织各学科组对现有校本课程进行评估，重点优化《传统文化与生活》（语文）、《生活中的数学思维》