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中小学校2026年教师培训工作计划

为全面落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》要求，深化新时代教师队伍建设改革，聚焦“立德树人”根本任务，提升教师专业素养与教育教学创新能力，结合学校教师队伍现状与未来发展需求，特制定2026年教师培训工作计划如下。

一、总体要求与目标定位

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代基础教育强师计划》等文件精神，坚持“需求导向、分层分类、实践赋能、协同发展”原则，围绕“师德为先、专业为本、创新为要、发展为核”主线，构建“全员覆盖、分层递进、学用结合”的培训体系。

2026年培训目标具体如下：一是实现全体教师师德修养与职业认同感显著提升，95%以上教师能将课程思政有机融入学科教学；二是教师专业能力全面升级，80%以上教师熟练掌握新课标下跨学科主题教学、大单元教学设计与作业分层设计方法；三是推动15%的骨干教师形成个人教学风格，5%的教师在区级以上教学竞赛中获奖或承担示范公开课；四是建立“青蓝互助、学科共研、跨校联动”的教师发展共同体，培育3-5个校级优秀研修团队；五是完善校本培训资源库，开发10门以上校本研修课程（含师德、教学、科研等领域），形成可复制的教师成长支持模式。

二、重点培训内容与实施路径

（一）师德师风铸魂工程：厚植教育情怀，强化责任担当

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