6.1数与运算+（一）（课件）-2024-2025学年一年级上册数学人教版.pptxVIP

这学期你学习了哪些知识？试着把各个方面的知识整理一下。

☆数的顺序

☆数的组成

☆数的大小

☆20以内数的加、减法

下面是同学们整理的一些“知识图”，他们总结了什么？你还有补充吗？

20以内的数

20以内的加、减法

0~9（个位数）

10~20（两位数）

3

3+5=8

5+3=8

8-3=5

8-5=3

不进位

进位

8+6=

2

4

10

14

2+4=6（只）

这学期我们认识了很多数，还学习了加法和减法，你有那些收获？

我知道这些物品数量可以用4表示

1添上1是2，2添上1是3……

你知道4还可以表示什么吗？

10个1

1个十

十位上的（1）表示（）个（）

个位上的（2）表示（）个（）

1十

2一

看到“12”你想到了什么？

读作：十二

在11和13之间

由1个十和2个一组成

第12个的前面有11个数

10+2=1214-2=12

数的组成我会连。

2+4=6

6-2=4

4+2=6

6-4=2

24

6+5=

11

41

10

11

计算过程：

6+4=10

10+1=11

从6开始，接着数5个数，7、8、9、10、11，数到11，得数是11。

凑十法可以拆小数凑大数，也可以拆大数凑小数。

8

17

14

6

1.看图写数。

2.我会填。

（1）一个数的个位上是6，十位上是1，这个数是()。

（2）13里面有()个十和()个一；20里面有()个十。

（3）与19相邻的两个数是()和()；15后面的第3个数是（）。

16

1

3

2

18

20

18

（4）12前面一个数是（），后面第二个数是（）。

11

14

3.在（）里填上合适的数。

5＋（）=137+（）=15

（）＋5=11＋416－3=（）＋8

8

8

10

5

今天这节课，你有什么收获？