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幼儿园2026年度工作计划(精选4篇)

第一篇

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》为指引，以提升幼儿园教育教学质量为核心，以促进幼儿全面发展为目标，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，深化教育教学改革，优化师资队伍建设，强化安全管理，努力打造一所让幼儿开心、家长放心、社会满意的优质幼儿园。

二、工作目标

1.教育教学：深入贯彻落实《指南》精神，优化课程设置，提高课堂教学质量，确保幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等领域得到全面发展。加强园本课程建设，开发具有本园特色的课程体系。

2.师资队伍：加强教师培训与培养，提高教师的专业素养和教育教学能力。建立健全教师考核评价机制，激发教师的工作积极性和创造性。培养一批骨干教师和学科带头人，发挥引领示范作用。

3.安全卫生：强化安全管理，完善安全制度，加强安全教育，确保幼儿园无重大安全事故发生。做好卫生保健工作，加强疾病预防和控制，保障幼儿的身体健康。

4.家园共育：加强家园沟通与合作，建立良好的家园关系。通过多种形式的家园活动，让家长了解幼儿园的教育教学工作，积极参与幼儿园的管理和教育。

三、具体工作及措施

（一）教育教学工作

1.优化课程设置

-根据《指南》要求和幼儿的年龄特点，制定科学合理的课程计划。将健康、语言、社会、科学、艺术等领域的内容有机整合，注重课程的综合性、趣味性和实践性。

-增加户外活动和游戏时间，保证幼儿每天有不少于2小时的户外活动，其中体育活动时间不少于1小时。开展丰富多彩的游戏活动，如角色游戏、建构游戏、表演游戏等，让幼儿在游戏中学习和成长。

2.提高课堂教学质量

-加强教学常规管理，规范教师的教学行为。要求教师认真备课、上课、批改作业，做好教学反思。定期开展教学检查和评估活动，及时发现问题并加以解决。

-开展教学研讨活动，组织教师相互听课、评课，分享教学经验和方法。鼓励教师开展教学创新，探索适合幼儿的教学模式和方法。

3.加强园本课程建设

-成立园本课程开发小组，深入挖掘本地文化资源和幼儿园的特色，开发具有本园特色的课程体系。如开展传统文化课程、艺术特色课程等。

-加强园本课程的实践与研究，不断完善课程内容和教学方法。定期组织教师对园本课程进行总结和反思，提高园本课程的质量。

（二）师资队伍建设

1.加强教师培训

-制定详细的教师培训计划，定期组织教师参加各类培训和学习活动。如邀请专家来园讲座、组织教师外出学习交流等。

-鼓励教师自主学习和专业发展，为教师提供学习资料和学习平台。支持教师参加学历提升和职称评定，提高教师的专业素养和学历层次。

2.建立教师考核评价机制

-完善教师考核评价体系，从师德师风、教育教学、科研能力、班级管理等方面对教师进行全面考核。考核结果与教师的绩效工资、评优评先等挂钩，激发教师的工作积极性和创造性。

-定期开展教师满意度调查，了解教师的工作需求和意见建议，不断改进教师管理工作。

3.培养骨干教师和学科带头人

-制定骨干教师和学科带头人培养计划，选拔一批优秀的教师进行重点培养。为骨干教师和学科带头人提供更多的学习和发展机会，如承担科研课题、参加教学竞赛等。

-发挥骨干教师和学科带头人的引领示范作用，组织他们开展教学观摩、经验分享等活动，带动全体教师共同提高。

（三）安全卫生工作

1.强化安全管理

-完善安全制度，落实安全责任。建立健全门禁制度、食品安全制度、消防安全制度等，加强对幼儿园的安全管理。

-加强安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。通过开展安全教育活动、安全演练等形式，让幼儿了解基本的安全知识和技能。

-定期对幼儿园的设施设备进行安全检查和维护，及时消除安全隐患。加强对校园周边环境的治理，确保幼儿园的安全稳定。

2.做好卫生保健工作

-加强卫生保健管理，严格执行卫生保健制度。做好幼儿的入园晨检、午检和全日观察工作，及时发现和处理幼儿的身体异常情况。

-加强食堂管理，确保食品安全。严格执行食品采购、加工、储存等环节的卫生标准，做好餐具的消毒和保洁工作。

-加强疾病预防和控制，做好传染病的防控工作。定期对幼儿园进行消毒和通风，加强对幼儿的健康教育，培养幼儿良好的卫生习惯。

（四）家园共育工作

1.加强家园沟通

-建立多种形式的家园沟通渠道，如家长会、家长微信群、家园联系手册等。定期向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况，及时了解家长的需求和意见建议。

-开展家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，观摩幼儿的课堂教学和游戏活动，让家长了解幼儿园的教育教学工作。