2025部编道德与法治四年级上册第一单元我们班四岁了课后练习题.docxVIP

同学们，我们的班级就像一个温暖的家，已经陪伴我们走过了一段美好的时光。通过第一单元《我们班四岁了》的学习，我们更深刻地感受到了班级生活的温馨与美好，也明白了自己作为班级一员的责任与担当。下面这些练习题，希望能帮助你巩固所学，进一步思考如何让我们的班集体更加优秀。

一、我会填（根据所学知识，将下列内容补充完整）

1.我们班已经四岁了，在这段共同成长的岁月里，我们一起学习、一起游戏、一起______，留下了许多______的回忆。

2.每个班级都有自己的______和______，就像每个同学都有自己的优点一样。

3.班级的规则是我们共同制定的，大家都要______。遵守规则能让班级生活更______、更______。

4.为班级做事，不论大小，都是在为班级______。我们可以为班级______、______（至少填写两项）。

5.当班级取得荣誉时，我们会感到______和______；当班级需要帮助时，我们应该主动______。

二、我会选（将正确答案的序号填在括号里）

1.下列哪项不属于我们班的“成长足迹”？（）

A.一起参加过的运动会

B.教室后面的“学习园地”展示的优秀作业

C.隔壁班获得的流动红旗

D.同学们在元旦联欢会上表演的节目

2.当你发现班级里有同学不遵守课间秩序时，你应该（）

A.假装没看见

B.立刻去告诉老师，让老师批评他

C.上前友好地提醒他，告诉他遵守秩序的重要性

D.和其他同学一起嘲笑他

3.“众人拾柴火焰高”这句话告诉我们（）

A.捡柴火很有趣

B.班级的事情需要大家共同努力

C.火焰的高低和柴火数量有关

D.一个人也能做好很多事情

4.下列行为中，哪项不是在为班级贡献力量？（）

A.主动打扫教室卫生

B.帮助学习有困难的同学补习功课

C.把自己喜欢的玩具带到班级，只和好朋友分享

D.积极为班级的活动出谋划策

5.面对班级存在的一些小问题，我们应该（）

A.觉得和自己没关系，不用管

B.只在心里抱怨

C.积极思考，提出改进的建议

D.告诉爸爸妈妈，让他们来解决

三、我会辨（对的打“√”，错的打“×”，并说说你的理由）

1.班级里的事情都是老师和班干部的责任，和我关系不大。（）

理由：_________________________________________________

2.只要我自己学习好，就是为班级争光了。（）

理由：_________________________________________________

3.班级规则有时候也可以不遵守，只要老师没看见。（）

理由：_________________________________________________

四、我会连（将左边的情景与右边对应的做法用线连起来）

情景

做法

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班级要参加学校的合唱比赛

主动把自己的课外书带到班级图书角，和同学分享

同桌小明忘记带文具了

认真排练，为班级争取好成绩

班级图书角的书很少

主动把自己的文具借给小明用

看到教室地面有纸屑

提醒他这样做不对，并一起把垃圾捡起来

发现有同学在墙壁上乱涂乱画

主动弯腰把纸屑捡起来扔进垃圾桶

五、我会答（结合自身实际，回答下列问题）

1.我们的班级有哪些值得骄傲的地方？请你至少写出两点。

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2.作为班级的一员，你认为自己可以为班级做些什么？（至少写出三件你能做到的事情）

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3.如果你的好朋友在自习课上大声说话，影响了其他同学，你会怎么做？为什么？

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