中考化学总复习第一部分系统复习成绩基石第四单元自然界的水第一课时自然界的水市赛课公开课一等奖省名师优.pptxVIP

第一部分系统复习成绩基石

第1页

第四单元自然界水

第1课时自然界水

第2页

考点梳理过关

考点1爱护水资源6年4考

水资源

情况

丰富

(1)分布广，地球表面约71%被水覆盖；(2)储量大，地球上总储水量约为1.391×1018m3

短缺

(1)可利用淡水资源不到总水量1%；(2)人类生产、生活用水量不停增加；(3)水体污染严重

爱护水资源

首先①节约用水，另首先②防治水体污染

水体污染

起源

③农业污染，④工业污染，⑤生活污染

危害

影响工农业生产、渔业生产，破坏水生生态系统，直接危害人体健康

防治

(1)工业上：利用新技术、新工艺，降低污染物产生，同时对被污染水体进行处理，使之⑥符合排放标准；(2)农业上：提倡使用农家肥，合理使用⑦农药和化肥；(3)生活污水⑧集中处理后再排放

第3页

辨一辨►

1．工业废水和生活污水任意排放会造成水体污染。

(√)

2．预防水污染提倡不使用含磷洗衣粉。(√)

3．保护水资源，禁止使用化肥、农药。(×)

4．大力开采地下水，供给生产和生活用水。(×)

第4页

一、几个常见净水方法

考点2水净化6年6考

净水方法

净水过程

归纳总结►(1)净化方法中净化程度由高到低次序为：蒸馏→吸附→过滤→沉淀。其中净化效果最好是⑦蒸馏，蒸馏得到蒸馏水能够看作⑧纯净物；(2)沉淀、过滤和吸附是工业惯用方法，也是化学试验中分离混合物惯用方法；(3)长久饮用蒸馏水不利于人体健康。

沉淀

常加入①明矾，吸附水中悬浮性杂质使其沉降

过滤

除去②难溶性杂质

吸附

常利用③活性炭，除去④色素和异味，是⑤物理改变

消毒

利用氯气、二氧化氯等，是⑥化学改变

蒸馏

除去任意杂质，净水效果最好

第5页

二、自来水厂水净化过程

天然水→加①絮凝剂→沉淀→过滤→加活性炭②吸附→消毒杀菌→自来水。

想一想►上述净化过程中“沉淀”、“过滤”、“吸附”、“消毒”，哪些属于物理改变，哪些属于化学改变？

“吸附”、“沉淀”、“过滤”只是利用明矾和活性炭吸附性将不溶性杂质除去并过滤掉过程，此过程中无其它物质生成，属于物理改变；消毒则是利用消毒剂与病菌发生化学反应杀死病菌，有其它物质生成，属于化学改变。

第6页

三、过滤操作

操作要求

操作原因或可能引发后果

一贴

滤纸紧贴①漏斗内壁

加紧②过滤速度

二低

滤纸边缘略低于③漏斗边缘

便于观察和掌握液面高度

④漏斗内液面低于滤纸边缘

预防液体从滤纸与⑤漏斗间隙流下，使过滤不充分

三靠

烧杯口紧靠引流⑥玻璃棒

预防液体溅到漏斗外面，以及将滤纸冲坏，造成过滤失败

玻璃棒末端轻靠⑦三层滤纸

预防戳破滤纸

漏斗下端紧靠⑧烧杯内壁

预防滤液⑨四溅

第7页

想一想►

1．过滤后滤液依然浑浊原因可能有哪些？

①过滤时滤纸破损；②液面高于滤纸边缘；③盛放滤液烧杯不洁净。

2．自然水经过滤得到水是否是纯水，为何？

过滤只是除去了水中不溶性杂质，里面还含有一些可溶性杂质，故仍是混合物，不是纯水。

四、硬水和软水

硬水

软水

概念

含有较多①可溶性钙、镁化合物水

不含或含较少②可溶性钙、镁化合物水

区分方法

加入肥皂水振荡，若③产生泡沫多，是软水；若④浮渣多、泡沫少，是硬水

硬水软化

生活中惯用⑤煮沸法；试验室普通用⑥蒸馏法

第8页

一、氢气性质和用途

考点3水组成6年1考

性质

用途

物理性质

①无色、无味气体，密度比空气②小，③难溶于水

④填充探空气球

化学性质

(1)可燃性：氢气在空气中燃烧，产生⑤淡蓝色火焰，反应化学方程式为⑥2H2＋O22H2O

⑦作高能燃料

(2)还原性：如⑧H2＋CuOCu2O

⑨冶炼金属

尤其提醒►氢气中混有一定质量空气或氧气，点燃时可能会发生爆炸。所以点燃氢气前，一定要检验氢气纯度。

第9页

二、验证水组成试验

第10页

附：化学方程式梳理

第11页

经典例题分析

类型1水净化

【例1】[·重庆B卷]自然界水都不是纯净水，以下相关水净化说法不正确是(D)

A.过滤不能使硬水转化为软水

B.净水时活性炭起吸附作用

C.蒸馏可将海水淡化

D.电解水是一个惯用净水方法

解析►过滤只是除去水中难溶物，无法除去溶解钙、镁化合物，不能使硬水软化，A正确；活性炭含有吸附性，能够起到吸附作用，B正确；蒸馏能够得