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企业内训师选拔及培训要求规范
一、适用场景与目标定位
本规范适用于企业内部内训师队伍的系统性建设,涵盖从选拔、培训到认证的全流程管理。具体场景包括:企业需搭建标准化培训体系、培养内部知识传递者、提升岗位技能培训覆盖质量、沉淀组织经验并传承核心能力。通过规范选拔与培训,保证内训师具备扎实的专业知识、授课能力与职业素养,支撑企业培训战略落地,助力员工成长与业务发展。
二、选拔与培训全流程操作指南
(一)选拔准备阶段
明确选拔需求与标准
需求分析:结合企业年度培训计划,梳理各业务领域(如生产、销售、管理、技术等)的内训师缺口,明确需覆盖的课程主题(如“新员工入职流程”“客户谈判技巧”“设备操作规范”等)及数量。
标准制定:从“专业能力”“授课潜力”“职业素养”三个维度设定选拔条件,具体包括:
专业能力:在本岗位工作满2年,业绩表现优秀,具备扎实的业务知识与实操经验;
授课潜力:具备良好的语言表达能力、逻辑思维能力,愿意投入时间参与培训与备课;
职业素养:认同企业文化,责任心强,具备良好的沟通协作能力与时间管理能力。
组建选拔评审小组
成员构成:人力资源部负责人(组长)、业务部门负责人、资深内训师(或外部培训专家)、人力资源部培训专员。
职责:制定选拔流程、评审标准,参与选拔各环节考核,确定最终入选名单。
发布选拔通知
通过企业内部OA、邮件、公告栏等渠道发布通知,明确报名条件、流程、时间节点及提交材料(如《内训师选拔报名表》、个人工作总结、授课意向主题大纲)。
(二)选拔实施阶段
报名与资格初审
员工通过指定渠道提交报名材料,人力资源部联合业务部门对报名者进行资格审核,筛选符合基本条件的候选人,形成“内训师候选人名单”。
专业能力考核
形式:笔试+实操(针对技术类岗位)/案例分析+方案设计(针对管理类岗位)。
内容:考察候选人对本岗位专业知识的掌握深度、问题分析与解决能力、课程内容开发思路(如“如何将‘客户投诉处理’转化为培训课程”)。
评分:评审小组按《专业能力评分表》(见模板1)打分,满分100分,60分及以上为合格。
试讲与授课能力评估
准备:候选人根据报名时提交的授课主题,准备15-20分钟的模拟授课内容(需包含PPT、教案、互动设计)。
实施:候选人现场试讲,评审小组从“内容设计”(逻辑性、实用性、针对性)、“表达能力”(语言流畅度、感染力、肢体语言)、“互动控场”(学员参与度、节奏把控、应变能力)、“专业度”(知识点准确性、案例真实性)四个维度评分(见模板2),满分100分,70分及以上为合格。
综合评议与公示
评审小组结合专业能力考核成绩(40%)、试讲成绩(60%)进行综合评议,确定拟入选内训师名单,在企业内部公示3个工作日,无异议后进入培训阶段。
(三)培训赋能阶段
培训目标
帮助新内训师掌握课程开发、授课技巧、学员管理等核心能力,具备独立开展培训的资质。
培训内容与方式
理论培训(集中授课):
模块1:成人学习原理与培训特点(如成人学习动机、注意力规律);
模块2:课程设计与开发技巧(目标设定、内容结构化、案例编写、课件制作);
模块3:授课方法与工具应用(讲授法、案例分析法、小组讨论法、角色扮演、PPT视觉化设计);
模块4:课堂控场与互动技巧(破冰、提问、应对突发情况、学员激励)。
实操演练(模拟授课+反馈):
候选人选取1个短主题(10分钟)进行模拟授课,培训导师现场点评,重点优化“开场设计”“知识点拆解”“互动环节”等。
导师带教(一对一辅导):
为每位新内训师配备1名资深内训师作为导师,跟随导师参与2次真实培训课程(旁听+协助备课),积累实战经验。
培训考核
考核方式:课程设计作业(开发1门30分钟完整课程,含教案、PPT)+模拟授课(30分钟,按《内训师培训考核评分表》评分,见模板3)。
合格标准:课程设计作业(40分)+模拟授课(60分)总分≥80分,考核合格者颁发《企业内训师资格证书》。
(四)上岗与持续管理
上岗认证
考核合格的内训师纳入“企业内训师资源库”,明确授课领域、等级(初级/中级/高级,后续根据授课时长、学员反馈、课程开发成果晋升),颁发内训师聘书(有效期1年,可续聘)。
授课安排
人力资源部根据培训需求,结合内训师专业领域与时间availability,统筹安排授课任务,提前2周发送《授课通知》(含课程主题、时间、地点、学员对象)。
持续赋能与优化
年度复训:每年组织1-2次内训师进阶培训(如“微课开发”“线上授课技巧”“培训效果评估”);
经验分享:每季度召开内训师研讨会,分享优秀课程案例、授课心得,解决共性问题;
动态评估:每年对内训师进行年度考核(授课时长、学员满意度评分、课程开发数量、培训效果转化率),考核不合格者暂停授课资格,需参加复训合格后恢复。
三、配套工具表格模
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