2025~2026学年辽宁省普通高中联考高一上学期10月月历史试卷.docVIP

2025~2026学年辽宁省普通高中联考高一上学期10月月历史试卷.doc

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2025~2026学年辽宁省普通高中联考高一上学期10月月历史试卷

一、单选题

1.下图是出土于陕西宝鸡的新石器时期网纹彩陶船形壶。该文物最有可能属于()

A.大汶口文化

B.仰韶文化

C.河姆渡文化

D.红山文化

2.周礼的基本精神是“定亲疏,决嫌疑,别同异,明是非”,基本原则是“亲亲”“尊尊”。西周推行礼乐教化,并非是政治权力运用中的权宜之计,而是基本国策。西周这一国策的确立()

A.与分封宗法制相呼应

B.凸显了社会变革的时代精神

C.强化了中央集权统治

D.打破了贵族政治的等级秩序

3.据文献记载,两周之际多支部族陆续向中原腹地迁徙,洛邑附近出现了戎、狄、蛮、夷等族群。这些族群积极参与列国会盟与争霸,与周王室及各诸侯国在军事、政治领域的交流合作日渐密切。这一现象()

A.有利于华夏族内涵的扩大

B.反映出周王室对边疆统治的强化

C.直接导致了西周内部分裂

D.表明早期国家从松散走向了严密

4.孝公三年(公元前359年),秦国规定一家有两个以上成年男子而不分家,就要加倍征税。孝公十二年(公元前350年),商鞅将父子、兄弟在同一房屋内居住列为违法行为,一经发现,依法重处。这些举措()

A.打破了社会等级制度壁垒

B.强化了君主专制统治

C.意在促进小农经济的发展

D.表明封建社会已形成

5.孟子提出了“定于一”(天下统一秩序)的思想,在回答“孰能一之”时,他回答说:“不嗜杀人者能一之”,并指出“大治在民不在朝”,能够让百姓一眼就能看出好坏的国策是最好的。由此可知,孟子()

A.提倡建立和谐的人际关系

B.倡导中央集权的政治理念

C.主张“仁政”并且重视民本

D.坚持民贵君轻的价值追求

6.下列图片可用于研究()

A.秦朝疆域的动态演变

B.多民族国家统一进程

C.战国争霸的战争态势

D.郡国并行的发展脉络

7.秦朝建立后,始皇颁行币制之诏:专行国家铸币,禁绝郡县与私铸;法定币材唯金与铜,金为上币,铜钱为下币;废黜六国行用之布币、刀币、蚁鼻钱等,龟贝、珠玉、银锡之属不得复为币。秦朝采取的这一举措()

A.构建了完整的货币体系

B.揭示了货币多元的弊端

C.适应了统一国家的发展

D.消除了区域间经济差距

8.有学者在论及秦朝中枢权力结构时指出:丞相虽位高,然权反不若位卑的御史大夫;太尉职掌军事,然有其官而无实任之人;博士虽无定职,却常预朝议。诸官职权交织,相互维系。该学者意在强调,秦朝()

A.官僚政治体系已然完善

B.中枢体制存在职权交叉

C.治国理念强调儒法并用

D.制度设计注重强化君权

9.有学者指出,汉初功臣将相、谋臣名士多秉持“保身重生”思想,一时蔚为风尚。如著名大儒贾谊在《吊屈原赋》中认为屈原应该像凤凰一样远离污浊之地,以身殉国的做法不可取。这一风尚()

A.深受汉初黄老无为思想的影响

B.反映出汉朝中央财政的困局

C.表明当时文化政策的兼收并蓄

D.根源于统治者注重基层教化

10.东汉和帝10岁即位,窦太后临朝,“窦氏父子兄弟并居列位,充满朝廷”。后和帝与窦氏生隙,于92年借宦官郑众掌控的部分禁军诛灭窦氏,郑众因功封侯并开始参与朝政。这表明当时()

A.社会经济趋向繁荣

B.豪强地主势力渐衰

C.政权更迭愈发频繁

D.外戚宦官专权初显

11.《神农本草经》中记载胡桃仁为“润肺补肾、强筋健骨”的良药;收录胡麻,称其“补肝肾、润五脏”。公元3、4世纪,可消食、止咳、除风疾的诃黎勒,作为“波斯三勒浆”原料之一传入中国。这些可用于探究()

A.中医临床实践的规范准则

B.丝绸之路开辟带来的影响

C.两汉疫病防控政策的成效

D.南北经济文化交流的成果

12.下面是学者王仲荦编写的《魏晋南北朝史》第一章的目录。由此可推知,这一章节的名称应是()

第一节东汉王朝的崩溃

第二节曹操的统一北方

第三节蜀汉的兴起与衰亡

第四节吴在东南的开发

第五节曹魏的经济与政治

A.汉朝灭亡

B.西晋的短暂统一

C.三国分立

D.封建关系的加强

13.《宋书·州郡志》载,西晋永嘉年间“幽、冀、青、并、兖州及徐州之淮北流民,相率过淮,亦有过江在晋陵郡界者。……其徒过江南及留在江北者,并立侨郡县以司牧之。”这一现象的出现()

A.表明南方成为经济重心

B.缘于北方政治局势动荡

C.瓦解了门阀士族的势力

D.优化了行政区划的划分

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