三新设计秋天的怀念微型课教学设计.docx

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2025-12-31 发布于广东
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三新设计秋天的怀念微型课教学设计

培训目标

在新时代教育改革浪潮中，语文教学面临新课程标准、新教材体系与新高考评价机制的三重驱动，要求教师突破传统授课模式，聚焦核心素养的落地生根。本次微型课以史铁生经典散文《秋天的怀念》为载体，旨在通过精炼高效的十五分钟教学实践，实现从知识传授向能力培养的深层转型。课程设计严格遵循《普通高中语文课程标准》对“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大核心素养的界定，将抽象理念转化为可感知的教学行为。通过反复研读教材编写意图与高考命题趋势，我们确立了以情感体验为内核、以文本细读为路径的教学导向，确