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2025年教师职称-山东-山东教师职称（基础知识、综合素质、高中语文）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师应坚持言行雅正，不得有下列哪项行为？

A.参与教研活动

B.传播优秀文化

C.与学生进行学术交流

D.与学生发生不正当关系

2、在高中语文教学中，下列哪项最能体现语文学科核心素养中的“思维发展与提升”？

A.背诵文言文名篇

B.分析议论文的论证结构

C.抄写生字词

D.朗读诗歌

3、教师在职称评审中，教科研成果通常不包括以下哪一项？

A.公开发表的教育教学论文

B.主持的校本课题

C.个人撰写的教学反思日记

D.获奖的教学设计

4、下列关于高中语文必修教材编写理念的说法，正确的是？

A.以文言文为中心组织单元

B.以写作训练为主线

C.以学习任务群为基本框架

D.以作家生平为编排依据

5、在教师职称评定中，下列哪项不属于“教学能力”评价的主要内容？

A.教学设计能力

B.学生成绩排名

C.课堂组织与调控能力

D.教学反思与改进能力

6、下列哪项是高中语文“整本书阅读”学习任务群的主要目标？

A.提高字词识记效率

B.培养精细批注与整体理解能力

C.掌握文言文语法知识

D.完成课外阅读字数任务

7、根据山东省中小学教师职称评审办法，申报高级教师职称一般要求具备几年以上一级教师任职经历？

A.3年

B.4年

C.5年

D.6年

8、下列哪项最符合“以学定教”的教学理念？

A.按教材顺序完成教学进度

B.根据考试重点讲解知识点

C.依据学生已有知识设计教学活动

D.使用统一教案授课

9、在高中语文议论文写作教学中，教师应重点指导学生掌握下列哪项能力？

A.描写人物外貌

B.运用比喻修辞

C.构建清晰的论证结构

D.抒发个人情感

10、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A.职称晋升机会

B.学校考核压力

C.教育情怀与职业认同

D.绩效工资激励

11、根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，以下哪项行为最符合“坚守廉洁自律”的要求？

A.利用家长资源为学校争取赞助

B.在节假日接受家长赠送的购物卡

C.拒绝家长赠送的贵重礼品和宴请

D.为学生推荐有偿课外辅导班

12、在高中语文教学中，下列哪项最能体现“核心素养”中的“审美鉴赏与创造”？

A.背诵《滕王阁序》全文

B.分析《荷塘月色》的语言意境与修辞之美

C.概括《祝福》的故事情节

D.查阅鲁迅的生平资料

13、教师职称评审中，“教书育人”成果主要考察以下哪方面？

A.发表论文数量

B.学生考试成绩排名

C.班级管理成效与学生全面发展

D.参与教研活动次数

14、下列哪项属于高中语文课程标准倡导的“学习任务群”教学特点？

A.以单篇讲授为主

B.强调知识点逐项训练

C.围绕主题整合阅读与表达

D.以教师讲解为核心

15、教师在课堂教学中使用多媒体课件，最应关注的是：

A.课件画面是否美观

B.是否能辅助教学目标达成

C.是否使用最新软件制作

D.是否每节课都使用

16、根据《中小学教师继续教育规定》，高中教师每五年应完成的继续教育学时不少于：

A.240学时

B.360学时

C.480学时

D.600学时

17、在作文教学中，采用“同伴互评”方式的主要目的是：

A.减轻教师批改负担

B.提升学生自主修改与批判思维能力

C.让学生代替教师评分

D.增加课堂趣味性

18、下列哪项最能体现“因材施教”原则？

A.统一布置相同作业

B.按学生成绩分班教学

C.根据学生差异设计分层任务

D.重点辅导尖子生

19、高中语文教学中，引导学生进行“整本书阅读”时，教师最应重视：

A.要求学生背诵所有精彩段落

B.制定阅读计划并开展专题研讨

C.提供书籍的缩写本

D.考试中增加原著细节题

20、在教师职称评审中，以下哪项最能体现“教学能力”？

A.获得市级优质课一等奖

B.担任教研组长职务

C.发表多篇教学论文

D.参与编写教材

21、《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》强调语文课程应以核心素养为导向，其中“语言建构与运用”被视为核心素养的什么？

A.基础

B.核心

C.方向

D.目标

22、在教师职称评审中，下列哪项不属于“师德表现”的主要考察内容？

A.遵守教师职业道德规范

B.教学成绩排名

C.尊重学生人格

D.廉洁从教

23、下列关于“走班制”教学组织形式的描述，最准确的是？

A.学生固定班级，教师轮换授课

B.所有学生统一课程安排

C.