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鲁教版高二上册生物动物的激素调节卷

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列哪种激素是由垂体分泌的？

A.胰岛素B.甲状腺激素C.生长激素D.肾上腺素

2.甲状腺激素的主要作用是？

A.降低血糖B.促进新陈代谢C.抑制生长D.调节水盐平衡

3.胰岛素分泌不足会导致什么疾病？

A.甲亢B.糖尿病C.侏儒症D.巨人症

4.下列哪种激素与应激反应有关？

A.胰高血糖素B.肾上腺素C.甲状腺激素D.生长激素

5.人体内最主要的血糖调节激素是？

A.甲状腺激素B.胰岛素C.生长激素D.性激素

二、判断题（每题1分，共5分）

1.所有激素都是蛋白质类物质。

2.垂体是人体最重要的内分泌腺，被称为内分泌腺之王。

3.甲状腺激素分泌过多会导致人变得迟钝。

4.胰岛素只能降低血糖，不能升高血糖。

5.激素调节具有作用速度快、作用时间长的特点。

三、填空题（每题1分，共5分）

1.分泌胰岛素的细胞是胰岛______细胞。

2.甲状腺激素中含有______元素，缺乏会导致甲状腺肿大。

3.垂体分泌的______激素能促进蛋白质合成和骨骼生长。

4.血糖浓度升高时，______细胞分泌胰岛素增加。

5.肾上腺髓质分泌的______和去甲肾上腺素与应急反应有关。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述胰岛素的主要生理功能。

2.说明甲状腺激素分泌的分级调节机制。

3.描述血糖平衡的调节过程。

4.解释负反馈调节在激素分泌中的作用。

5.说明垂体在内分泌系统中的重要性。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.某患者出现多饮、多尿、多食和体重减轻的症状，可能是什么内分泌疾病？应如何治疗？

2.生活在缺碘地区的居民为什么容易患地方性甲状腺肿？如何预防？

3.长期精神紧张的人为什么容易患胃溃疡？从激素调节角度分析。

4.运动员在比赛前为什么会感到心跳加快、血压升高？涉及哪些激素？

5.糖尿病患者为什么要控制饮食？从激素调节角度说明。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析下丘脑垂体甲状腺轴的调节机制，说明当甲状腺激素分泌过多时，机体如何通过负反馈调节维持平衡。

2.某实验小组切除小白鼠的垂体后，发现其甲状腺萎缩，甲状腺激素水平显著下降。请分析这一现象的原因，并说明垂体、甲状腺和下丘脑之间的相互关系。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.设计一个实验验证胰岛素的降血糖作用，写出实验目的、材料、步骤和预期结果。

2.某同学怀疑自己甲状腺功能异常，请你设计一个调查方案，帮助他了解甲状腺功能状况，包括需要检测的项目、正常值范围和异常结果的临床意义。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个实验方案，用于验证肾上腺素在应激反应中的作用机制。

2.为某中学设计一个关于青春期激素变化的教育活动方案，包括内容安排和实施步骤。

3.设计一个研究方案，探讨不同运动强度对生长激素分泌的影响。

4.为糖尿病患者设计一个基于激素调节原理的综合治疗方案。

5.设计一个实验，研究环境温度变化对甲状腺激素分泌的影响。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释什么是内分泌腺，并举例说明其与外分泌腺的区别。

2.解释激素作用的特异性原理，说明为什么一种激素只作用于特定靶细胞。

3.解释什么是激素的协同作用，举例说明不同激素之间的协同效应。

4.解释激素的半衰期概念，说明其在临床用药中的意义。

5.解释激素受体的概念，说明膜受体和胞内受体的区别。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.为什么说激素调节是体液调节的重要组成部分？它与神经调节有何区别和联系？

2.思考为什么激素在血液中的浓度很低，却能产生显著的生理效应。

3.分析为什么长期使用糖皮质激素药物需要逐渐减量，不能突然停药。

4.思考为什么女性的月经周期受多种激素的精确调控，其中涉及哪些激素。

5.分析为什么老年人激素分泌功能会下降，这对机体有何影响。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.分析当前社会中青少年性早熟现象增多的原因，从激素调节角度提出预防措施。

2.探讨现代生活压力对人体激素平衡的影响，提出科学的减压方法。

3.分析激素类保健品在市场上的滥用现象，讨论其对人体健康的潜在危害。

4.探讨环境污染中的内分泌干扰物对人体激素系统的影响，提出防护建议。

5.分析运动健身对改善人体激素平衡的作用，为不同年龄段人群制定科学的运动建议。

一、选择题答案：

1.C2.B3.B4.B5.B

二、判断题答案：

1.×2.√3.×4.×5.√

三、填空题答案：

1.B2.碘3.生长4.B5.肾上腺素

四、简答题答案：

1.