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幼儿园小班教案《小熊滚接球》

一、教案概述

本教案是针对幼儿园小班的一堂体育课教案，重要内容为“小熊滚接球”。通过引导幼儿，让他们感受身体的快捷性和协调性，培育幼儿的体育意识和团体合作精神。

二、教学目标

1.了解运动的基本要素，感受身体的快捷性和协调性。

2.培育幼儿的意识和动作的协调性，提高幼儿的体育素养。

3.能够体验团体合作的乐趣，提高团体协作本领。

三、教学准备

球，布条

四、教学过程

1.热身

老师首先带领幼儿做几组简单的热身动作，如：扭腰、摆手、深呼吸等。

2.游戏介绍

老师向幼儿介绍游戏规定：“我们今日要玩一个游戏，叫做小熊滚接球。你们知道小熊吗？小熊有一个舞蹈叫：“小熊滚”，今日我们就来练一下小熊滚接球的动作。”

3.游戏规定

1）每个小班分成两组，两组分别站在场地的两端。

2）场地中心放置一个球，两组选定一名小伙伴负责边上滚到对方的队友。

3）每个小伙伴必需把球接到本身队友的位置后，再从队友处滚动回去，途中不允许手把和踢球。

4）滚到对方队友的地方后，把球放在隔壁的小伙伴手中，隔壁小伙伴接住后连续滚动直到回到本身的位置。

5）小同学滚动球的时候，其他小伙伴必需站在本身的位置上，不能用手去帮忙。

6）时间到后，依照接球数量多少排名，人数不够的小组，每个小伙伴贡献的分数将被计入小组总分。

4.游戏过程

老师示范，每组分别选择一名代表开始，时间到后进行评分，监督评分是防止小伙伴玩偏了，不按规定玩。

5.游戏总结

老师与小伙伴总结游戏，全部的小伙伴都要说一遍游戏的规定和感受，共享与团体合作的感受和体验。

五、教学反思

1.教学过程中，重要通过游戏的方式，让幼儿在玩中学习，在体验中把握学问。

2.游戏规定的设计可以快捷变化，依据幼儿的年龄特点和进展需求进行调整。

3.在游戏过程中，应尽可能避开竞争，激励幼儿相互帮忙，相互敬重，在体验中提高团体协作本领。